亲爱的同学们，想一想你有没有和课文《一个接一个》里的“我”有过相似的经历呢？请你仿照课文《一个接一个》的句式，也来写一写吧。
————-，正_______________，
就听大人叫道：“_______________”
唉，要是__________________就好了，
不过，______________________，
倒也是______________________！
我多想……
请同学们仿照课文《我多想去看看》，也来写一写自己的心愿吧！ 最少写两个自然段，每个自然段至少写三句话。
续编故事《青蛙和小老鼠玩偶》
亲爱的同学们，我们读了绘本故事《14只老鼠去春游》， 青蛙和小老鼠玩偶会发生什么样有趣的故事？请你展开自己丰富的想象，来续编故事吧。
我为自己来代言
亲爱的同学们，我们读了绘本故事《不一样的小豆豆》，认识了这个独一无二的小豆豆。也看了绘本故事《自己的颜色》，明白了所有动物都有自己的颜色。你知道吗?你也是我们班独一无二、与众不同的孩子。请你来为自己代言吧！
我是独一无二的，你瞧，
……
……
这，就是我，独一无二的我。
我姓名里的汉字故事
亲爱的同学们，我们的汉字博大精深，精美绝伦。汉字的演变经历了几千年的历史，是目前世界上所有文字当中唯一一脉相承至今，不曾断绝的古文字。它形美如画，音美如歌，意美如诗，它简洁、高效、生动，是最先进的文字语言。它让我们悠久的文明传承至今却璀璨如新。
了解汉字的演变历程和汉字的起源故事，这样既可以激发我们的识字兴趣，又可以提升我们的认字速度，还可以深层次地理解字义。
今天就让我们先从自己名字里的汉字出发，从根源了解汉字背后的故事以及它的前世今生，从而轻轻松松学好汉字。
我的日记
亲爱的同学们，你最近发生过什么有趣难忘的事情呢？读了《蜘蛛的日记》，我们知道了写日记就是把学到的、看到的、想到的真实记录下来。请你也来用自己名字写一篇《我的日记》吧，刘老师很期待阅读哟。
我们家（班）是动物园（植物园、图书馆、厨房……）
亲爱的同学们，请你仿照绘本故事《我家是动物园》中的句子， 介绍家中或我们班成员 ：
这是……
其实呢……
他（她）是……
因为……
编个好玩的故事给你听
亲爱的孩子们，我们读了绘本故事《小蓝和小黄》、《颜色的战争》，我们知道了运用拟人手法就会让颜色或者其它事物“活”起来，更加生动有趣！请你也来试着编一个好玩的颜色故事或者铅笔、橡皮、树叶等其它事物的故事好吗？把它发到这里来吧。
爱你的刘老师
特别的课堂
亲爱的孩子们， 2020年这个春节，一场突如其来的病毒令人措手不及。一场疫情，改变了我们新年的居家生活方式，也改变了我们新学期上课学习的打开方式。要感谢现代信息技术的发达，让我们宅在自己家里也能通过网络的方式开始空中课堂的学习，你有没有觉得很新鲜很好奇呢？ 这一周的空中课堂学习是不是很特别呢？把你的感受和想法写一写吧。
我是一班小诗人
亲爱的孩子们，这一周我们朗读背诵了几首诗歌，其中《打翻了》和《风》写得真美，我知道你已经忍不住想跃跃欲试，也想试试写几句，请你写完后发到这里来吧，刘老师期待着欣赏你的诗作。