难忘的第一次校本课（社团课） 2023年3月3日 by 刘雪峰老师·48条评论 同学们，新学期学校开设了很多校本课、社团课等，你参加的是哪门课程呢？请把你上课的见闻和感受告诉大家吧，让更多的老师、家长和同学了解一下。
第一次校本课 我的校本课就是玩“泥巴”，你知道我我的校本课是啥子咩？没错，就是创意粘土。 到了校本课的时间，大家都很期待，我当然不例外，老师一放话，同学们就像被关了很久的动物一样，唰的一下全都出去了，我和严乐菱也去了六五班上创意黏土课。 到了教室之后，我们随便坐下了，老师就开始一一介绍，那声音不紧不慢，真的可以跟树懒攀比。我们也在“细细”的听。等老师介绍完后，老师就给我们排座位了，我跟一个六年级的学生坐一起。 终于到了第二节课，终于可以创作了。哎，不对不对，首先，我们还要捏圆球，哎，真的太“棒”了。捏完圆球，我们还得捏橄榄球，我的眼睛瞬间真的比猫咪警长睁的还要大，啊啊啊，我真的废掉了，连个橄榄球都捏了我十分钟的时间啊，那何必说别的呢？ 课间时间，某些学生在翻老师收集的素材，看到了一只小熊，而这只小熊可不一般，看到他直接想到鸡你太美，直接把大家给笑趴了。 后面的时间我就捏了一个胡萝卜，还有一个西兰花，而西兰花被我直接给捏毁了，我相信西兰花肯定会说，“你礼貌吗？”，我还捏了两个小盆栽，到了家之后，到家里之后，盆栽里的小花直接断根鸟，我真的服了。 这就是我的校本课，简直没把我肚子给笑破。
难忘的第一次社团课 今天，学校开设的校本课与社团课开始了，我选择的是乒乓球的社团课。一到下午，我就去楼下的乒乓球台集合了，我们一路欢声笑语来到了乒乓球馆。 一到乒乓球馆，那个肚子像南瓜似的林教练开始讲规则了，不知道为什么，我总是感觉他越说越愤怒的样子。 我先是跟一个叫“杜宇辰”的人打乒乓球，听说他是校队的。我后面的李心羽第一个叫着说：“张晋豪不行！”我看林教练一动不动，我只好硬着头皮上了，当他发球的时候我就知道自己已经输了，我不得不开启摸鱼模式，果不其然，我输了。 我迎来第二个对手，这次对的是一个高年级的大姐姐，我看她站得很笔直，跟大树似的，我发完球她就立马蹲了起来，这个人真是个“老六”啊！你说的没错，我又输了。 我马上面对我的第三个对手，我曾经打赢过他，顿时感觉我的春天要来了。我发现了他的空档，我便正手拉球，结束了这场没有硝烟的战争。 当训练完站队的时候，林教练说：“今年校队会去参加广东的比赛，我们要全力以赴，凭实力说话。”突然有个小孩说：“我也是凭实力说话。”林教练就说：“如果你是凭实力说话的话，你可以走了。”我们顿时哄堂大笑起来，笑声充满了整个校园。 今天的社团课就这么圆满简单地结束了，对我来说，这是我难忘的第一次社团课。
难忘的一次校本课 星期一下午的课是校本课，这是这个学期第一次上校本课，我报的是刘老师的方言（在名单中只有我和谢同学报了刘老师的方言。）下午的第一节课马上就到来了。我以为刘老师的方言不会有几个人来。如果过了一会儿，第一排和第二排全都坐满了人。咚咚咚咚一声脚步声缓缓到来，刘老师说了一声起立，同学们立刻就站起来了，刘老师先让我们每个人做一个自我介绍，然后刘老师就打开了他的课件，是关于方言的课件，里面说了方言有十大体系，其中广东话最难，之后刘老师又给我们看了我国各种方言的分布，之后我发现广东话有那么一丢丢。叮铃铃下课铃响了第一节课结束了。第二节课，刘老师还跟我们说了她的小趣事，没事他去泰国旅游，我就跟他说有个中国餐馆，刘老师兴致勃勃的去到了那个餐馆，结果那里的服务员都说广东话（因为他们的老板就是广东人），刘老师懵懵懂懂的听这他们讲话，然后只能听个大概。马上就打开了另一个文件，里面写这三个大字满江红，里面全都是用各种各样的方言来读满江红。刘老师又给我们看了满江红的科普视频。刘老师给我们发了一张纸，上面就是满江红。第二节课就结束了也放学了，今天的校本课让我学到了很多知识。
第一次校本课 绣花是一项细活，只要用心、认真，并不难学会。 妈妈会绣花，绣得又好有仔细，也一直接影响了我。 星期天，妈妈又坐在沙发上绣花。我过去让妈妈教我，妈妈点头答应了。我高兴地亲了妈妈一下脸，妈妈笑眯眯地望着我。 开始我觉得很简单，没有认真听妈妈讲，绣出来的东西粗糙的很。 我请求妈妈重新在教。这次，我认真仔细的听：“绣花，首先颜色要选好，然后按轮廓一下一下地绣出边来，最后在绣里面！”妈妈慢慢地讲着，我睁大了眼睛，竖起耳朵，细心的听着。“注意，要仔细”妈妈又补充一句。我拿起绣花针，照妈妈说的样子，左看看，右看看，在仔细的下针我沿着画的轮廓，慢慢地扎下去，再从底下穿上来，一针一针都很细心。“哎哟！”我惊叫一声。“怎么拉？”妈妈急着问。我说：“我不小心把手扎破了。”妈妈捏着我的手，放到她嘴里，吮了一会儿，血止住了。我又开始绣，妈妈望着我，赞许地点了头。我忍着疼痛仔细地绣，一针、两针、“““终于，功夫不负有心人，一幅刺绣品出先在我眼前。看，一朵鲜艳的牡丹真朝着我笑呢！ 学习绣花使我也懂得了“世上无难事，只怕有心人。”这句话真正的含意。
第一次校本课程 哎，今天是星期一，真希望今天是星期天，让我在享受一天假期。我想着，不过今天下午有校本课。不知不觉我就到了校门口，一上午我都在想着下午的校本课程老师会讲些什么呢？ “叮铃铃，叮铃铃。”上课铃响了，刘老师确认了，全班都在教室，就让我们去班级上校本课了。我报的校本课是传统服饰，在五年级二班，五二班在四楼。等我到教室之后老师让我做第三大组的第二排。接下来就是漫长的等待同学们到教室， “同学们，我们今天来学习古人的衣服是怎么样做成的？”老师说，“古人那对衣服有很大的要求如果穿错了就会被错了砍头。 ”老师还讲了，故人的衣服是怎么样来的，我知道了故人的衣服，先是从动物的皮开始，然后再试汉服……第一节课就这么快乐的过去了。 我开始了，老师让我们做小鱼，就是能挂在书包上的那种。首先老师给我们发了一些材料；有做衣服的布料，布料上面还有两个小于一个是正面一个是反面、两个针、两个线，还有一些棉花，老师让我们把线穿到针里面。打个结。在用剪刀把小鱼剪下来。就在这个时候下课铃突然响了，哎，真烦还没做完呢！我想着，没办法了，老师把东西收上来后我就回到了班级。 一天，就愉快地结束了。
校本课 终于盼到了解封的时候，这学期又有校本课了！我选了种植与观察的校本课，但是很快我就知道，我选错了。 我之所以错误的选择了种植与观察，是因为我认为种植物很有趣，可以体会动手的乐趣。而且吃掉自己辛辛苦苦种的菜时，会很有成就感。不光如此，还可以学习一些植物的资料，扩大自己的知识范围。但是，我想错了。因为，种植物其实就是在阳光的暴晒下，为学校的绿色食品除虫、浇水、施肥。成就感嘛，我不爱吃青菜，吃都没吃下去，哪里来的成就感呢？而且，学习植物的资料，比吴刚伐桂还无聊，比精卫填海还难，我一点都不想学。 课程枯燥就算了，老师还教的格外无聊。整节课，老师都在自顾自的讲课，根本不管学生听没听懂，以小和尚念经的方式灌输知识。在这节课中，我知道了孙悟空的烦恼与唐僧的“凶猛”，可怜孙悟空的同时，我在老师强大的火炮面前被炸得体无完肤、痛不欲生。终于，令人无法防御的攻击总算结束了，难熬的校本课也拉下了帷幕。 通过校本课这件事，我总算理解一个道理：不要盲目的选择不适合你的东西。
我的校本课 我第一次编织是在学校的校本课上。 周一下午第一节课，我提着编织工具兴高采烈地来到了四（5）班。我坐在第二组第一排。上课了，雪老师首先给我们看了她编的作品：有可可爱爱的花朵吊坠，有精巧别致的雪花挂件，还有五彩斑斓的宠物项圈……这些有趣好看的编织作品一下子吸引了我，激起我的兴趣。 雪老师再向我们介绍了编织要用的工具：不同粗细的钩针、起到记号作用的记号扣、不同颜色、不同粗细的毛线和剪短毛线的剪刀。然后雪老师教了我们编织的手法：先将毛线绕着小拇指一圈，再从后面绕食指一圈，最后用大拇指和中指捏住毛线。接着我学习了辫子结，顾名思义，就是长得像辫子的结。首先我在毛线上打了一个疏松的活结，再将钩针插入活结的洞中，然后用钩针在毛线上逆时针绕了一个圈，最后将毛线从洞中拉出。这个看似简单的动作，对于我这种新手来说已经够复杂了！雪老师说这是最简单、基础的结。 但是我没有放弃，听取一次次的指导，经过一次次的尝试，我终于学会了。在接下来的一节课内我不停的练辫子结，终于编织好了30左右个辫子结。看着那参差不齐的辫子结，我自豪极了，虽然它不是那么成功：忽长忽短，忽紧忽松，忽大忽小，还有的甚至被我编成了死结。但那毕竟是我第一次编嘛！ 人生是有无数个第一次汇集成的，而这些第一次值得我们铭记。
唤醒我的笑容 校本课本身就是我们课内课程的一个补充，让我们在繁忙的学业中能放松一下，充分发挥自己的潜能，提高了我们的学习兴趣与爱好，为我们的全面发展和健康成长提供了有利的条件。 每次看到小朋友们拿着二胡在舞台上跳来跳去，那优美的舞姿，我都会情不自禁地羡慕，我曾经在睡梦中梦到，我穿着漂亮的裙子，拉着二胡，变成蝴蝶仙子，拉着那美妙的二胡，我就不由得觉得香甜。我也想学二胡。 这件事情已经是我二年级的时候发生的事了。周一终于可以上二胡课了。我激动的满脸堆笑，眼睛里充满了光彩。我很好奇，到底是什么让我的二胡拉得那么好？这估计就是兴趣的力量吧。 人们常说越大的快乐可能就会给我们带来双倍的痛苦，我惊讶的发现，第一节校本课老师并没有注意到我进步的拉二胡水平，反倒指出了我的弱点，据我所知，我当时非常感谢老师。 我相信，等待我们的将是光明，等待我们的将是那灯光灿烂的舞台。盼望着盼望着，待到那一天的到来，那才是真正的进步。 练习很痛苦很难，可是闪闪发光的奖杯很快乐，很温暖，我又将在什么时候得到那个奖杯呢？。兴趣的校本课唤醒了我的笑容。
难忘的第一次校本课 盼望已久的校本课终于要开始了。课程一发布，大家就热烈的讨论起来了。这学期的校本课丰富多彩，有：中国结、编织、粘土、剪纸、皮影戏、武术、方言等等。我有好几门都很喜欢，比如：传承中国文化的茶文化、非物质文化遗产刺绣、还有中国传统服饰。 最终我选择了刺绣，第一节课老师带着我们认识了什么是“刺绣”。“刺绣”还有两个名称：“丝绣”和“针绣”，顾名思义就是在布料上或者丝绸上秀出一些图案、花纹。中国有四大名绣，分别是苏州的苏绣、广东的粤绣、湖南的湘秀和四川的蜀秀，苏秀有一个非常著名的代表作品就是双面绣《猫》，秀品两面都是精美的猫的图案，我们真是大为惊叹！ 老师还给我们展示了她自己秀的作品，老师秀的是一只小松鼠在花丛中的样子。我看到后很是羡慕，心想：等我学会以后也要秀出和老师这个作品一样好看的作品。课程最后老师给我们每人发了一张单子，告诉我们可以买刺绣小钥匙扣、diy刺绣、刺绣画布······ 我一回到家就迫不及待的让妈妈帮我准备。这是我第一次上刺绣课，我觉得中国传统文化太有趣了，期待这学期我能绣出自己的作品。
第一次校本课 今天是一个风和日丽的下午，也是我最期待开心的下午，你想知道为什么我我高兴期待吗？你请听本美女娓娓道来。 星期天下午，我们就可以上校本课啦，有点小开心、小激动、小快乐呢，我报的是刺绣，刺绣是一项细活，只要用心、认真，并不困难。刺绣是中国的传统手艺，在古代就有了刺绣，古代的女子都会刺绣，她们刺的栩栩如生，好似真的一样，希望我以后能像她们一样厉害。 我跟我的好朋友嫣然，来到了四四班，给我们上课的是刘佳琪老师，刘老师让我们看视频认真学习、思考视频讲的头头是道很清楚， 开始我觉得很简单，没有认真听讲，但是看到了刘老师那么卖力的讲，我开始认真听课，老师还刺了松鼠和可爱的叶子包包，刺的超级好，这节校本课我总结出来：刺绣首先要选好颜色，然后按轮廓一下一下地绣出边来，最后在绣里面。回家之后我拿起绣花针，刺了一个可爱的小猪猪，我差点把手扎破，最后这一天还挺圆满的。
难忘的一次校本课——乒乓球 上课铃一响，大家都马上的回到座位上，大家都想赶紧去上我们四年级的第一次校本！每个人的校本课程都很有趣，我的校本课程是乒乓球。 首先，我们进行了比平时的训练强度低一点的热身运动，我们跑了两圈，滑步s型滑了两圈，再慢走了两圈……滑步是什么呢？滑步就是我们先用左脚碰到右脚，右脚再往横向移动，然后就这样像“螃蟹”一样移动。我们这一只只“螃蟹”，跟着一只“大螃蟹”，在“沙滩”上跑来跑去。有的“螃蟹”跟不上了，就空了一大截。有的“螃蟹”跑的飞快，总是想跑到“大螃蟹”前面。还有的“螃蟹”紧紧的跟着“大螃蟹”，一点空隙也不留…… 热身完后，我们开始了训练计划。我们先要用正手攻球累计三百个。原本我以为我和朋友要很久才能完成，结果，今天我们都很专注，我们中间只断了一次，用了两个球，就完成了三百下攻球，在快打完的过程中，在我后面排队的同学，她以为是两个人一起三百个攻球，大喊着：“你们都要打完了！给我留点呀！你们别打完了！”，听的我们哭笑不得，她想错了……之后，我们又陆续完成了反手三百、左推右攻、拉球赢三十个…… 我觉得我的校本课很锻炼体力。每次我们上完后都会流很多汗！ 下课了，大家有说有笑、蹦蹦跳跳的走着，回到了学校。我的校本课很有趣，你的呢？
难忘的一次校本课 一根红绳，三缠两绕，一种祝福，千编万结，猜猜我这次的校本课是什么，对了那就是中国结。 中国结渗透着中华名族的文化精髓，所以今天的上课铃一响，我就跟着几个同学迅雷不及掩耳之势冲上了四楼的名俗文化馆，开始了中国结课程。一踏入结意纺的大门，映入眼帘的是一捆捆细线和一个个手工制作的中国结和工艺品，我迫不及待地找了一个座位坐下，每个人的桌子上都有几个图钉和一个泡沫板，我很好奇这泡沫板是干什么用的，难道是让我们用图钉把泡沫板扎来扎去解压的么？ 这时老师走到了电脑前，播放了一张中国结的分类图，它们都是用各种各样的结组合而成的，比如说，平结、 蛇结、 四叶草结……这些结的寓意也不同平结的寓意是平步青云，蛇结的寓意是平安吉祥，四叶草结的寓意是幸运一整年。 接着老师开始布置今天的任务，今天要学的是平结。首先我们看了一次平结的编织视频，接着老师开始让我们试着编一编，但我怎么编都编不会，只好等老师来教我，她看了看我的绳，教了我一个编平结的口诀，那就是：压压压。第一个压是把第一根绳压在第二根绳下面，第二个压是把第三根绳把压在第一根绳下面，最后一个压是把第三根绳压在第二根绳下面，最后一拉平结就做好了。我照着这个口诀做慢慢地掌握了窍门，开始越编越好，最后编成了一个又长又好看的结，真是太有趣了。 中国结课程真好玩，我真是选对了课。
难忘的校本课 疫情结束了，我们的校本课也恢复了，我满心欢喜地和好朋友一起选择了一个非常有趣的校本课程，那就是皮影戏。 我的校本课开始啦，前半节课我们都一直在认真听老师给我们讲皮影戏的来源以及发展历史，后半节课我们拿到了真正的皮影道具，感受中国非物质文化遗产。我一直很小心的抚摸着它，皮影道具给我的第一印象就是硬邦邦的，很结实。制作它的原料是牛皮和驴皮，小羊皮是不可以的，因为太柔软了。把皮影道具放在白幕上，打上灯光，你就会看到人物那细致的镂空花纹，给人一种很强的冲击感。在用木棍摆动几下，就好像人物活了起来。如果你拿到的是猪八戒，那你就可以用他那憨态可掬的外表让他给你表演一段吃人参果的场景，如果你拿到的是孙悟空，那就用他的定海神针，再让他表演一次大闹天宫，如果你拿到的是嫦娥，那你就看着她美丽的外表，让她给你表演一段悲伤的嫦娥奔月，感受她和后裔分离的那一晚。不说别的，单是想想我就觉得这是一场很美妙的视觉盛宴。 皮影道具制作过程是很繁琐的，如果你请了专门的大师来做，单是一个你就得花费好几百，感觉心头在滴血呀，如果你不想花那么多钱，那你也可以网购买一个盗版的，说是盗版还不如说是塑料做的皮影道具，我们平常训练制作都是用塑料的，除了比赛和演出的时候我们才用真正的皮影道具。 这就是中国的非物质文化遗产，正是皮影戏让我领略了中国的文化，带我去看了五彩缤纷的大千世界！
难忘的第一次校本课 开学后没过几周，刘老师向我们宣布马上要开设校本课了，我们特别兴奋。对于一直热爱手工制作的我来讲，折纸一定是我的首选。在报名的当天，我一直提醒爸爸妈妈要及时登陆账号抢报名，没想到爸爸还是如我所料，着实的晚了几分钟登陆页面，结果我钟爱的折纸一下就没名额了，不得不我最终次选了剪纸。 虽然和“第一志愿”擦肩而过，但我仍然对剪纸抱着充分的幻想。第一节课，老师就给每个同学发放了几张彩纸，让我们按照老师的要求，先将彩纸对折再对折，然后用铅笔在彩纸的背面画出轮廓。 我按照老师的提示，将手中的彩纸进行了几次对折后，就小心翼翼而认真的用尺子和铅笔在彩纸的背面画轮廓。我画的非常认真，每一条线条都力求最平整。画好后，接着就开始用剪刀裁剪。我反复确认下剪刀口的位置，才敢真正下剪刀，生怕有一点点的闪失，因为一旦没有处理好就会前功尽弃。裁剪其实是一个更精细的活，我认为比画轮廓还费力，需要眼手合一，尤其是在轮廓转角的位置，需要沿着边沿一点点的裁剪工整。 我几乎是全神贯注的完成全部过程。在剪完的一刻，我才喘了口气。终于终于，完工了！我激动又迫不及待的拉开了手中的彩纸，打开彩纸的那一刻，原来是一个大大的繁体喜–“囍”字！ 我成功了！虽然并不是班里第一个完成的，但我依然很高兴，因为这是我亲手做成的第一个成功的剪纸，还如此的漂亮！ 我好期待将这个窗纸送给爸爸妈妈，和他们分享我在校本课上的收获，也期望将我这个特别的成果张贴在我房间的玻璃上，留作美好的纪念。 我特别期待的下一堂剪纸课了，会是什么呢？会不会是窗花了呢？
难忘的第一次校本课 星期一的下午，阳光明媚，我的心情跟明媚的阳光一样，特别开心和激动，连走路的脚步都轻快起来。可以说，我们全班都很激动。你知道我们为什么这么高兴吗？那就快往下读吧。 下午我充满期待地来到学校，因为有校本课，校本课有：中国结、茶文化、英语电影欣赏与诗词朗诵······我选的是钩针编织。第一节课老师没有叫我们操作，因为大部分的人还没有钩针和纺织线，还有些人还不会编织呢！老师要求购买3mm的钩针和纺织线，下节课记得带到课堂。 老师给我们看了一些关于刺绣的知识视频：“钩针编织有锁针、短针······把毛线绕成一个圈，线头在上，把钩针插进去，绕一圈，再钩出来……”听，老师在教我们钩针的起头。然后在让我们试试看，左手当线，右手当钩针模拟操作，有很多人还不会，老师就一个一个得教，幸好我会了不然老师又得教我了。 做完老师的“作业”，老师同意我们可以边写作业边看老师播放的视频，我赶紧做作业，但我也会看老师播放的视频，就这样下课铃响了我们开心的放学了。 我就开心的回家了。
难忘的第一次校本课 你们的校本课报的是什么呢？我先来说说我的吧，我的校本课是在五年级三班的传统服饰，全称：“中国儿童传统服饰”。什么？你没有听说过，那我就给你们讲讲吧。 每周一最爽的时刻就是上校本啦！我狂奔到校本课教室，发现还有很多人都没有来。于是我就一直等来等去，终于人到齐了，老师点了名字就在介绍传统服饰应该学什么之类的。 老师在介绍完基本纪律和服饰怎么制作后，就开始发材料了。可是还没发完就下课了，老师让小助手上课的时候再发，于是我就先回到了班级。 然后我回来一看，还有没走的，我们班大多数同学也没回来，难道校本课就是这样的吗？ 很快，第二节课开始了，老师先教我们如何穿线，我手疾眼快瞬间就穿里头了。我旁边的宋智宇穿线都快穿的老眼昏花了。 可是第二步是打结，我没学过也没见过，更别提试过了。于是大姐姐就帮我穿线，那位大姐姐帮了好多人。真是一个爱帮助人的人。 很快到下课了，老师让我们把东西都收回去，放到袋子里面。我恋恋不舍的离开，可能这就是离别吧。 你的校本课发生了什么有趣的事呢？快来分享吧！
久别重逢的校本课 哈哈，太好了！我开心的一蹦三尺高。你们知道这是为什么吗？因为与我三年未见的校本课终于回来了！ 我盼星星盼月亮终于盼到了下午，在刘老师讲校本课的注意事项时，我就想赶紧跑到我的校本班了！我的校本班不像田径一样锻炼身体，不像编织一样练习手艺，也不像皮影戏一样继承非遗。但在我的眼里，我的校本课程是最有趣最好玩的呢！我的校本课程是小小实验家，全年级只有25个人入选了呢，所以我要珍惜这次来之不易的机会，好好学习！ 终于等到刘老师说我们可以各自去各自的校本课了，老师话音未落，我和子坤同学就像猎豹一般的速度朝二楼飞奔而去，那速度堪比火箭胜过游隼！很快，我们就到达了我们所在的校本班，二楼的三四班教室，在那里我们认识了谭老师，也就是我们的校本班老师，她让我们自己做了自我介绍，接着也跟我们讲了这学期的主题都有什么，比如这学期的主题是生物，我们都要做哪些实验，你对哪个实验比较感兴趣……下半节课是我们最喜欢的环节，老师给我们一组发了三个凤仙花种子，让我们体验一下种花的乐趣， 我和子坤是一组的。真的很难想象一个黑糊糊的芝麻大点的小球，竟然能开出美丽、诱人、香气扑鼻的鲜花！我们按照老师的教导精心的铺好铺垫，然后盖上土，再将花种埋起来……终于大功告成了！我们成功地种下了三颗种子，不知道今后它们是否能长成美丽的凤仙花呢？ 时光飞逝，转眼之间两节校本课过去了，有趣，好玩的校本课让我们我们下星期见吧！
难忘的社团课 今天，我特兴奋，因为今天我要第一次去参加学校社团课的鼓号队训练，一放学就去。 我先去找陶老师报了名，在放学后和吕永慧一起去了篮球馆，去参加鼓号队队员的竞选。来到篮球馆，这里人很多，让我不知所措，这时，一个教官大声喊道：“新来的人来这边！”我回头一看，新来的人那边已经站了十几个人，我也连忙跑过去。开始选人了，付老师（我不知道是哪个付，瞎写的）问：“谁最高？”没人回应，付老师的眼睛看向了我，说：“你最高，过来！”我还没反应过来就被拉了过去，站到了第一排的一号，我想：这，就进去了？看着我旁边都站上了人，我猜应该这些人都是被选上的，当然也包括我自己，等其他乐器出去后，我们小鼓队员才“摆开阵势”，学习了最最最最基本的——站姿，要做到的就是抬头，挺胸，身子站直，两只脚脚后跟贴在一起，脚尖分开45度，还练了军姿，教官：军姿 我们把手和体侧分开。教官：1！ 队员：2！ 说完二把手放下来，一定要快，声音要大，不然你就只有被教官骂得份儿了。 就这样，我们就这样练习了一个小时，站得腰酸背痛，教官刚说下课，全体队员呼啦一下，全散了，我和吕永慧拿着书包，迅速离开了篮球馆，终于下课了，太好啦！解放喽！
难忘的第一次校本课 停了好几年的校本课终于恢复正常了，我绞尽脑汁地想我要上什么课，最后我给自己准备了三门课，分别是皮影戏、橡皮章和中国结，最后决定上我们班嘉禾上过的中国结。这门课让我特别期待，想到我会在课堂上学习系各种结，我的手就开始比划起来，仿佛自己是系结高手似的。 终于盼到了第一次的校本课。中国结课和编织课很像，都是系各种结。这节课，我学了单平结（听说手残党都能学会），我一听，哇塞，那可简单了。首先老师先给我们播放了两遍系绳子的视频，接着我们开始动手系结。我先剪了两条绳子，一条蓝色和一条黄色，蓝色的绳子长约1米，黄色的绳子短一点。接着我把两颗钉子固定在泡沫上，用它来固定住黄色的那条绳子，注意，绳子一定要绷直。再把蓝色的绳子从黄色绳子下方穿过，此时，一定要对齐蓝色绳子的两头，然后把左边的绳子搭到黄色的绳子上面，形成一个半圆，然后把右边的绳子搭在刚刚的左边突出来的绳子上，再把右边的绳头从黄色的绳子底下穿过去，顺势从左边的半圆形底下往上穿，最后再把两边的结头往外拉，这就完成了一个结。大家看到这里，是不是觉得很难呢？其实并没有你们想象得那么难，动起手来就简单多了。接着你只要举一反三就可以完成第二个结了。 我刚系完三个结，这时我的同学小苏来问我，“喂，杨钦朗，你会系吗？教我一下呗。”你们说，这还用问吗？你们看我系的结就知道我会不会了。我回答：“OK。”然后我就开始了教程模式，教会了小苏学会了平结。 在这节课结束后的时候，老师交代我们要准备中国结套装。回到家，我马上就购买了上课工具，很快就收到了。我看到里面有各种彩线和工具，有珠针、铃铛、平安扣和铜钱，那么多新奇的东西，我很好奇究竟该怎么使用它们呢？我又忍不住期待下一节课了。你听完我的介绍，想不想也来学中国结呢？
难忘的第一次校本课 因疫情的消散，我们的校本课也是重新回归了，这个消息让我们高兴的不得了。 终于到了星期一下午，我兴奋不已，天气阳光明媚，似乎在树上的小鸟也时不时在为我们报喜。同学们高高兴兴地来到了教室报道。同学们报的校本课各种各样，五花八门。有的人报的是粘土，有的人报的是二胡，有的人报的是武术，还有报的是中国结……“丁零零，丁零零～”上课铃声响了，只听刘老师一声令下，同学奔向各自老师的指定地点。而我报的是本班的刘老师的“基础方言”课。 第一节课，刘老师讲了各地为什么方言的不同，还可以分为十大类，现在大家正在“拯救”方言…… 第二节课，让我印象最中深刻的是各地读《满江红》虽然都是一个国家，但是每个名族音调不同，“怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇……..”那几句的豪迈之情，在我耳边回荡着。后半节课刘老师叫会我们粤语的0～10的数字，每一个数字都很有意思，笑声一直在教室里回荡，刘老师让我们一个接着一个，就像开火车一样好玩。 多么美好的校本课呀！我爱我报的校本课！《满江红》我已经会背了。在家里，有时间爸爸教我粤语版的《满江红》，有时间妈妈教我潮汕话。爸爸还给我看了《满江红》。故事的发展，在南宋讲述了那时险恶、诬陷好人、拥有正义感的好看电影，“怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇……”不透剧，期待大家去看哦。我好喜欢“基础方言”这节课啊！
第一次校本课
我的校本课就是玩“泥巴”，你知道我我的校本课是啥子咩？没错，就是创意粘土。
到了校本课的时间，大家都很期待，我当然不例外，老师一放话，同学们就像被关了很久的动物一样，唰的一下全都出去了，我和严乐菱也去了六五班上创意黏土课。
到了教室之后，我们随便坐下了，老师就开始一一介绍，那声音不紧不慢，真的可以跟树懒攀比。我们也在“细细”的听。等老师介绍完后，老师就给我们排座位了，我跟一个六年级的学生坐一起。
终于到了第二节课，终于可以创作了。哎，不对不对，首先，我们还要捏圆球，哎，真的太“棒”了。捏完圆球，我们还得捏橄榄球，我的眼睛瞬间真的比猫咪警长睁的还要大，啊啊啊，我真的废掉了，连个橄榄球都捏了我十分钟的时间啊，那何必说别的呢？
课间时间，某些学生在翻老师收集的素材，看到了一只小熊，而这只小熊可不一般，看到他直接想到鸡你太美，直接把大家给笑趴了。
后面的时间我就捏了一个胡萝卜，还有一个西兰花，而西兰花被我直接给捏毁了，我相信西兰花肯定会说，“你礼貌吗？”，我还捏了两个小盆栽，到了家之后，到家里之后，盆栽里的小花直接断根鸟，我真的服了。
这就是我的校本课，简直没把我肚子给笑破。
难忘的第一次社团课
今天，学校开设的校本课与社团课开始了，我选择的是乒乓球的社团课。一到下午，我就去楼下的乒乓球台集合了，我们一路欢声笑语来到了乒乓球馆。
一到乒乓球馆，那个肚子像南瓜似的林教练开始讲规则了，不知道为什么，我总是感觉他越说越愤怒的样子。
我先是跟一个叫“杜宇辰”的人打乒乓球，听说他是校队的。我后面的李心羽第一个叫着说：“张晋豪不行！”我看林教练一动不动，我只好硬着头皮上了，当他发球的时候我就知道自己已经输了，我不得不开启摸鱼模式，果不其然，我输了。
我迎来第二个对手，这次对的是一个高年级的大姐姐，我看她站得很笔直，跟大树似的，我发完球她就立马蹲了起来，这个人真是个“老六”啊！你说的没错，我又输了。
我马上面对我的第三个对手，我曾经打赢过他，顿时感觉我的春天要来了。我发现了他的空档，我便正手拉球，结束了这场没有硝烟的战争。
当训练完站队的时候，林教练说：“今年校队会去参加广东的比赛，我们要全力以赴，凭实力说话。”突然有个小孩说：“我也是凭实力说话。”林教练就说：“如果你是凭实力说话的话，你可以走了。”我们顿时哄堂大笑起来，笑声充满了整个校园。
今天的社团课就这么圆满简单地结束了，对我来说，这是我难忘的第一次社团课。
难忘的一次校本课
星期一下午的课是校本课，这是这个学期第一次上校本课，我报的是刘老师的方言（在名单中只有我和谢同学报了刘老师的方言。）下午的第一节课马上就到来了。我以为刘老师的方言不会有几个人来。如果过了一会儿，第一排和第二排全都坐满了人。咚咚咚咚一声脚步声缓缓到来，刘老师说了一声起立，同学们立刻就站起来了，刘老师先让我们每个人做一个自我介绍，然后刘老师就打开了他的课件，是关于方言的课件，里面说了方言有十大体系，其中广东话最难，之后刘老师又给我们看了我国各种方言的分布，之后我发现广东话有那么一丢丢。叮铃铃下课铃响了第一节课结束了。第二节课，刘老师还跟我们说了她的小趣事，没事他去泰国旅游，我就跟他说有个中国餐馆，刘老师兴致勃勃的去到了那个餐馆，结果那里的服务员都说广东话（因为他们的老板就是广东人），刘老师懵懵懂懂的听这他们讲话，然后只能听个大概。马上就打开了另一个文件，里面写这三个大字满江红，里面全都是用各种各样的方言来读满江红。刘老师又给我们看了满江红的科普视频。刘老师给我们发了一张纸，上面就是满江红。第二节课就结束了也放学了，今天的校本课让我学到了很多知识。
第一次校本课
绣花是一项细活，只要用心、认真，并不难学会。
妈妈会绣花，绣得又好有仔细，也一直接影响了我。
星期天，妈妈又坐在沙发上绣花。我过去让妈妈教我，妈妈点头答应了。我高兴地亲了妈妈一下脸，妈妈笑眯眯地望着我。
开始我觉得很简单，没有认真听妈妈讲，绣出来的东西粗糙的很。
我请求妈妈重新在教。这次，我认真仔细的听：“绣花，首先颜色要选好，然后按轮廓一下一下地绣出边来，最后在绣里面！”妈妈慢慢地讲着，我睁大了眼睛，竖起耳朵，细心的听着。“注意，要仔细”妈妈又补充一句。我拿起绣花针，照妈妈说的样子，左看看，右看看，在仔细的下针我沿着画的轮廓，慢慢地扎下去，再从底下穿上来，一针一针都很细心。“哎哟！”我惊叫一声。“怎么拉？”妈妈急着问。我说：“我不小心把手扎破了。”妈妈捏着我的手，放到她嘴里，吮了一会儿，血止住了。我又开始绣，妈妈望着我，赞许地点了头。我忍着疼痛仔细地绣，一针、两针、“““终于，功夫不负有心人，一幅刺绣品出先在我眼前。看，一朵鲜艳的牡丹真朝着我笑呢！
学习绣花使我也懂得了“世上无难事，只怕有心人。”这句话真正的含意。
第一次校本课程
哎，今天是星期一，真希望今天是星期天，让我在享受一天假期。我想着，不过今天下午有校本课。不知不觉我就到了校门口，一上午我都在想着下午的校本课程老师会讲些什么呢？
“叮铃铃，叮铃铃。”上课铃响了，刘老师确认了，全班都在教室，就让我们去班级上校本课了。我报的校本课是传统服饰，在五年级二班，五二班在四楼。等我到教室之后老师让我做第三大组的第二排。接下来就是漫长的等待同学们到教室，
“同学们，我们今天来学习古人的衣服是怎么样做成的？”老师说，“古人那对衣服有很大的要求如果穿错了就会被错了砍头。 ”老师还讲了，故人的衣服是怎么样来的，我知道了故人的衣服，先是从动物的皮开始，然后再试汉服……第一节课就这么快乐的过去了。
我开始了，老师让我们做小鱼，就是能挂在书包上的那种。首先老师给我们发了一些材料；有做衣服的布料，布料上面还有两个小于一个是正面一个是反面、两个针、两个线，还有一些棉花，老师让我们把线穿到针里面。打个结。在用剪刀把小鱼剪下来。就在这个时候下课铃突然响了，哎，真烦还没做完呢！我想着，没办法了，老师把东西收上来后我就回到了班级。
一天，就愉快地结束了。
校本课
终于盼到了解封的时候，这学期又有校本课了！我选了种植与观察的校本课，但是很快我就知道，我选错了。
我之所以错误的选择了种植与观察，是因为我认为种植物很有趣，可以体会动手的乐趣。而且吃掉自己辛辛苦苦种的菜时，会很有成就感。不光如此，还可以学习一些植物的资料，扩大自己的知识范围。但是，我想错了。因为，种植物其实就是在阳光的暴晒下，为学校的绿色食品除虫、浇水、施肥。成就感嘛，我不爱吃青菜，吃都没吃下去，哪里来的成就感呢？而且，学习植物的资料，比吴刚伐桂还无聊，比精卫填海还难，我一点都不想学。
课程枯燥就算了，老师还教的格外无聊。整节课，老师都在自顾自的讲课，根本不管学生听没听懂，以小和尚念经的方式灌输知识。在这节课中，我知道了孙悟空的烦恼与唐僧的“凶猛”，可怜孙悟空的同时，我在老师强大的火炮面前被炸得体无完肤、痛不欲生。终于，令人无法防御的攻击总算结束了，难熬的校本课也拉下了帷幕。
通过校本课这件事，我总算理解一个道理：不要盲目的选择不适合你的东西。
我的校本课
我第一次编织是在学校的校本课上。
周一下午第一节课，我提着编织工具兴高采烈地来到了四（5）班。我坐在第二组第一排。上课了，雪老师首先给我们看了她编的作品：有可可爱爱的花朵吊坠，有精巧别致的雪花挂件，还有五彩斑斓的宠物项圈……这些有趣好看的编织作品一下子吸引了我，激起我的兴趣。
雪老师再向我们介绍了编织要用的工具：不同粗细的钩针、起到记号作用的记号扣、不同颜色、不同粗细的毛线和剪短毛线的剪刀。然后雪老师教了我们编织的手法：先将毛线绕着小拇指一圈，再从后面绕食指一圈，最后用大拇指和中指捏住毛线。接着我学习了辫子结，顾名思义，就是长得像辫子的结。首先我在毛线上打了一个疏松的活结，再将钩针插入活结的洞中，然后用钩针在毛线上逆时针绕了一个圈，最后将毛线从洞中拉出。这个看似简单的动作，对于我这种新手来说已经够复杂了！雪老师说这是最简单、基础的结。
但是我没有放弃，听取一次次的指导，经过一次次的尝试，我终于学会了。在接下来的一节课内我不停的练辫子结，终于编织好了30左右个辫子结。看着那参差不齐的辫子结，我自豪极了，虽然它不是那么成功：忽长忽短，忽紧忽松，忽大忽小，还有的甚至被我编成了死结。但那毕竟是我第一次编嘛！
人生是有无数个第一次汇集成的，而这些第一次值得我们铭记。
唤醒我的笑容
校本课本身就是我们课内课程的一个补充，让我们在繁忙的学业中能放松一下，充分发挥自己的潜能，提高了我们的学习兴趣与爱好，为我们的全面发展和健康成长提供了有利的条件。
每次看到小朋友们拿着二胡在舞台上跳来跳去，那优美的舞姿，我都会情不自禁地羡慕，我曾经在睡梦中梦到，我穿着漂亮的裙子，拉着二胡，变成蝴蝶仙子，拉着那美妙的二胡，我就不由得觉得香甜。我也想学二胡。
这件事情已经是我二年级的时候发生的事了。周一终于可以上二胡课了。我激动的满脸堆笑，眼睛里充满了光彩。我很好奇，到底是什么让我的二胡拉得那么好？这估计就是兴趣的力量吧。
人们常说越大的快乐可能就会给我们带来双倍的痛苦，我惊讶的发现，第一节校本课老师并没有注意到我进步的拉二胡水平，反倒指出了我的弱点，据我所知，我当时非常感谢老师。
我相信，等待我们的将是光明，等待我们的将是那灯光灿烂的舞台。盼望着盼望着，待到那一天的到来，那才是真正的进步。
练习很痛苦很难，可是闪闪发光的奖杯很快乐，很温暖，我又将在什么时候得到那个奖杯呢？。兴趣的校本课唤醒了我的笑容。
难忘的第一次校本课
盼望已久的校本课终于要开始了。课程一发布，大家就热烈的讨论起来了。这学期的校本课丰富多彩，有：中国结、编织、粘土、剪纸、皮影戏、武术、方言等等。我有好几门都很喜欢，比如：传承中国文化的茶文化、非物质文化遗产刺绣、还有中国传统服饰。
最终我选择了刺绣，第一节课老师带着我们认识了什么是“刺绣”。“刺绣”还有两个名称：“丝绣”和“针绣”，顾名思义就是在布料上或者丝绸上秀出一些图案、花纹。中国有四大名绣，分别是苏州的苏绣、广东的粤绣、湖南的湘秀和四川的蜀秀，苏秀有一个非常著名的代表作品就是双面绣《猫》，秀品两面都是精美的猫的图案，我们真是大为惊叹！
老师还给我们展示了她自己秀的作品，老师秀的是一只小松鼠在花丛中的样子。我看到后很是羡慕，心想：等我学会以后也要秀出和老师这个作品一样好看的作品。课程最后老师给我们每人发了一张单子，告诉我们可以买刺绣小钥匙扣、diy刺绣、刺绣画布······
我一回到家就迫不及待的让妈妈帮我准备。这是我第一次上刺绣课，我觉得中国传统文化太有趣了，期待这学期我能绣出自己的作品。
第一次校本课
今天是一个风和日丽的下午，也是我最期待开心的下午，你想知道为什么我我高兴期待吗？你请听本美女娓娓道来。
星期天下午，我们就可以上校本课啦，有点小开心、小激动、小快乐呢，我报的是刺绣，刺绣是一项细活，只要用心、认真，并不困难。刺绣是中国的传统手艺，在古代就有了刺绣，古代的女子都会刺绣，她们刺的栩栩如生，好似真的一样，希望我以后能像她们一样厉害。
我跟我的好朋友嫣然，来到了四四班，给我们上课的是刘佳琪老师，刘老师让我们看视频认真学习、思考视频讲的头头是道很清楚，
开始我觉得很简单，没有认真听讲，但是看到了刘老师那么卖力的讲，我开始认真听课，老师还刺了松鼠和可爱的叶子包包，刺的超级好，这节校本课我总结出来：刺绣首先要选好颜色，然后按轮廓一下一下地绣出边来，最后在绣里面。回家之后我拿起绣花针，刺了一个可爱的小猪猪，我差点把手扎破，最后这一天还挺圆满的。
难忘的一次校本课——乒乓球
上课铃一响，大家都马上的回到座位上，大家都想赶紧去上我们四年级的第一次校本！每个人的校本课程都很有趣，我的校本课程是乒乓球。
首先，我们进行了比平时的训练强度低一点的热身运动，我们跑了两圈，滑步s型滑了两圈，再慢走了两圈……滑步是什么呢？滑步就是我们先用左脚碰到右脚，右脚再往横向移动，然后就这样像“螃蟹”一样移动。我们这一只只“螃蟹”，跟着一只“大螃蟹”，在“沙滩”上跑来跑去。有的“螃蟹”跟不上了，就空了一大截。有的“螃蟹”跑的飞快，总是想跑到“大螃蟹”前面。还有的“螃蟹”紧紧的跟着“大螃蟹”，一点空隙也不留……
热身完后，我们开始了训练计划。我们先要用正手攻球累计三百个。原本我以为我和朋友要很久才能完成，结果，今天我们都很专注，我们中间只断了一次，用了两个球，就完成了三百下攻球，在快打完的过程中，在我后面排队的同学，她以为是两个人一起三百个攻球，大喊着：“你们都要打完了！给我留点呀！你们别打完了！”，听的我们哭笑不得，她想错了……之后，我们又陆续完成了反手三百、左推右攻、拉球赢三十个……
我觉得我的校本课很锻炼体力。每次我们上完后都会流很多汗！
下课了，大家有说有笑、蹦蹦跳跳的走着，回到了学校。我的校本课很有趣，你的呢？
难忘的一次校本课
一根红绳，三缠两绕，一种祝福，千编万结，猜猜我这次的校本课是什么，对了那就是中国结。
中国结渗透着中华名族的文化精髓，所以今天的上课铃一响，我就跟着几个同学迅雷不及掩耳之势冲上了四楼的名俗文化馆，开始了中国结课程。一踏入结意纺的大门，映入眼帘的是一捆捆细线和一个个手工制作的中国结和工艺品，我迫不及待地找了一个座位坐下，每个人的桌子上都有几个图钉和一个泡沫板，我很好奇这泡沫板是干什么用的，难道是让我们用图钉把泡沫板扎来扎去解压的么？
这时老师走到了电脑前，播放了一张中国结的分类图，它们都是用各种各样的结组合而成的，比如说，平结、 蛇结、 四叶草结……这些结的寓意也不同平结的寓意是平步青云，蛇结的寓意是平安吉祥，四叶草结的寓意是幸运一整年。
接着老师开始布置今天的任务，今天要学的是平结。首先我们看了一次平结的编织视频，接着老师开始让我们试着编一编，但我怎么编都编不会，只好等老师来教我，她看了看我的绳，教了我一个编平结的口诀，那就是：压压压。第一个压是把第一根绳压在第二根绳下面，第二个压是把第三根绳把压在第一根绳下面，最后一个压是把第三根绳压在第二根绳下面，最后一拉平结就做好了。我照着这个口诀做慢慢地掌握了窍门，开始越编越好，最后编成了一个又长又好看的结，真是太有趣了。
中国结课程真好玩，我真是选对了课。
难忘的校本课
疫情结束了，我们的校本课也恢复了，我满心欢喜地和好朋友一起选择了一个非常有趣的校本课程，那就是皮影戏。
我的校本课开始啦，前半节课我们都一直在认真听老师给我们讲皮影戏的来源以及发展历史，后半节课我们拿到了真正的皮影道具，感受中国非物质文化遗产。我一直很小心的抚摸着它，皮影道具给我的第一印象就是硬邦邦的，很结实。制作它的原料是牛皮和驴皮，小羊皮是不可以的，因为太柔软了。把皮影道具放在白幕上，打上灯光，你就会看到人物那细致的镂空花纹，给人一种很强的冲击感。在用木棍摆动几下，就好像人物活了起来。如果你拿到的是猪八戒，那你就可以用他那憨态可掬的外表让他给你表演一段吃人参果的场景，如果你拿到的是孙悟空，那就用他的定海神针，再让他表演一次大闹天宫，如果你拿到的是嫦娥，那你就看着她美丽的外表，让她给你表演一段悲伤的嫦娥奔月，感受她和后裔分离的那一晚。不说别的，单是想想我就觉得这是一场很美妙的视觉盛宴。
皮影道具制作过程是很繁琐的，如果你请了专门的大师来做，单是一个你就得花费好几百，感觉心头在滴血呀，如果你不想花那么多钱，那你也可以网购买一个盗版的，说是盗版还不如说是塑料做的皮影道具，我们平常训练制作都是用塑料的，除了比赛和演出的时候我们才用真正的皮影道具。
这就是中国的非物质文化遗产，正是皮影戏让我领略了中国的文化，带我去看了五彩缤纷的大千世界！
难忘的第一次校本课
开学后没过几周，刘老师向我们宣布马上要开设校本课了，我们特别兴奋。对于一直热爱手工制作的我来讲，折纸一定是我的首选。在报名的当天，我一直提醒爸爸妈妈要及时登陆账号抢报名，没想到爸爸还是如我所料，着实的晚了几分钟登陆页面，结果我钟爱的折纸一下就没名额了，不得不我最终次选了剪纸。
虽然和“第一志愿”擦肩而过，但我仍然对剪纸抱着充分的幻想。第一节课，老师就给每个同学发放了几张彩纸，让我们按照老师的要求，先将彩纸对折再对折，然后用铅笔在彩纸的背面画出轮廓。
我按照老师的提示，将手中的彩纸进行了几次对折后，就小心翼翼而认真的用尺子和铅笔在彩纸的背面画轮廓。我画的非常认真，每一条线条都力求最平整。画好后，接着就开始用剪刀裁剪。我反复确认下剪刀口的位置，才敢真正下剪刀，生怕有一点点的闪失，因为一旦没有处理好就会前功尽弃。裁剪其实是一个更精细的活，我认为比画轮廓还费力，需要眼手合一，尤其是在轮廓转角的位置，需要沿着边沿一点点的裁剪工整。
我几乎是全神贯注的完成全部过程。在剪完的一刻，我才喘了口气。终于终于，完工了！我激动又迫不及待的拉开了手中的彩纸，打开彩纸的那一刻，原来是一个大大的繁体喜–“囍”字！
我成功了！虽然并不是班里第一个完成的，但我依然很高兴，因为这是我亲手做成的第一个成功的剪纸，还如此的漂亮！
我好期待将这个窗纸送给爸爸妈妈，和他们分享我在校本课上的收获，也期望将我这个特别的成果张贴在我房间的玻璃上，留作美好的纪念。
我特别期待的下一堂剪纸课了，会是什么呢？会不会是窗花了呢？
难忘的第一次校本课
星期一的下午，阳光明媚，我的心情跟明媚的阳光一样，特别开心和激动，连走路的脚步都轻快起来。可以说，我们全班都很激动。你知道我们为什么这么高兴吗？那就快往下读吧。
下午我充满期待地来到学校，因为有校本课，校本课有：中国结、茶文化、英语电影欣赏与诗词朗诵······我选的是钩针编织。第一节课老师没有叫我们操作，因为大部分的人还没有钩针和纺织线，还有些人还不会编织呢！老师要求购买3mm的钩针和纺织线，下节课记得带到课堂。
老师给我们看了一些关于刺绣的知识视频：“钩针编织有锁针、短针······把毛线绕成一个圈，线头在上，把钩针插进去，绕一圈，再钩出来……”听，老师在教我们钩针的起头。然后在让我们试试看，左手当线，右手当钩针模拟操作，有很多人还不会，老师就一个一个得教，幸好我会了不然老师又得教我了。
做完老师的“作业”，老师同意我们可以边写作业边看老师播放的视频，我赶紧做作业，但我也会看老师播放的视频，就这样下课铃响了我们开心的放学了。
我就开心的回家了。
难忘的第一次校本课
你们的校本课报的是什么呢？我先来说说我的吧，我的校本课是在五年级三班的传统服饰，全称：“中国儿童传统服饰”。什么？你没有听说过，那我就给你们讲讲吧。
每周一最爽的时刻就是上校本啦！我狂奔到校本课教室，发现还有很多人都没有来。于是我就一直等来等去，终于人到齐了，老师点了名字就在介绍传统服饰应该学什么之类的。
老师在介绍完基本纪律和服饰怎么制作后，就开始发材料了。可是还没发完就下课了，老师让小助手上课的时候再发，于是我就先回到了班级。
然后我回来一看，还有没走的，我们班大多数同学也没回来，难道校本课就是这样的吗？
很快，第二节课开始了，老师先教我们如何穿线，我手疾眼快瞬间就穿里头了。我旁边的宋智宇穿线都快穿的老眼昏花了。
可是第二步是打结，我没学过也没见过，更别提试过了。于是大姐姐就帮我穿线，那位大姐姐帮了好多人。真是一个爱帮助人的人。
很快到下课了，老师让我们把东西都收回去，放到袋子里面。我恋恋不舍的离开，可能这就是离别吧。
你的校本课发生了什么有趣的事呢？快来分享吧！
久别重逢的校本课
哈哈，太好了！我开心的一蹦三尺高。你们知道这是为什么吗？因为与我三年未见的校本课终于回来了！
我盼星星盼月亮终于盼到了下午，在刘老师讲校本课的注意事项时，我就想赶紧跑到我的校本班了！我的校本班不像田径一样锻炼身体，不像编织一样练习手艺，也不像皮影戏一样继承非遗。但在我的眼里，我的校本课程是最有趣最好玩的呢！我的校本课程是小小实验家，全年级只有25个人入选了呢，所以我要珍惜这次来之不易的机会，好好学习！
终于等到刘老师说我们可以各自去各自的校本课了，老师话音未落，我和子坤同学就像猎豹一般的速度朝二楼飞奔而去，那速度堪比火箭胜过游隼！很快，我们就到达了我们所在的校本班，二楼的三四班教室，在那里我们认识了谭老师，也就是我们的校本班老师，她让我们自己做了自我介绍，接着也跟我们讲了这学期的主题都有什么，比如这学期的主题是生物，我们都要做哪些实验，你对哪个实验比较感兴趣……下半节课是我们最喜欢的环节，老师给我们一组发了三个凤仙花种子，让我们体验一下种花的乐趣， 我和子坤是一组的。真的很难想象一个黑糊糊的芝麻大点的小球，竟然能开出美丽、诱人、香气扑鼻的鲜花！我们按照老师的教导精心的铺好铺垫，然后盖上土，再将花种埋起来……终于大功告成了！我们成功地种下了三颗种子，不知道今后它们是否能长成美丽的凤仙花呢？
时光飞逝，转眼之间两节校本课过去了，有趣，好玩的校本课让我们我们下星期见吧！
难忘的社团课
今天，我特兴奋，因为今天我要第一次去参加学校社团课的鼓号队训练，一放学就去。
我先去找陶老师报了名，在放学后和吕永慧一起去了篮球馆，去参加鼓号队队员的竞选。来到篮球馆，这里人很多，让我不知所措，这时，一个教官大声喊道：“新来的人来这边！”我回头一看，新来的人那边已经站了十几个人，我也连忙跑过去。开始选人了，付老师（我不知道是哪个付，瞎写的）问：“谁最高？”没人回应，付老师的眼睛看向了我，说：“你最高，过来！”我还没反应过来就被拉了过去，站到了第一排的一号，我想：这，就进去了？看着我旁边都站上了人，我猜应该这些人都是被选上的，当然也包括我自己，等其他乐器出去后，我们小鼓队员才“摆开阵势”，学习了最最最最基本的——站姿，要做到的就是抬头，挺胸，身子站直，两只脚脚后跟贴在一起，脚尖分开45度，还练了军姿，教官：军姿 我们把手和体侧分开。教官：1！ 队员：2！ 说完二把手放下来，一定要快，声音要大，不然你就只有被教官骂得份儿了。
就这样，我们就这样练习了一个小时，站得腰酸背痛，教官刚说下课，全体队员呼啦一下，全散了，我和吕永慧拿着书包，迅速离开了篮球馆，终于下课了，太好啦！解放喽！
难忘的第一次校本课
停了好几年的校本课终于恢复正常了，我绞尽脑汁地想我要上什么课，最后我给自己准备了三门课，分别是皮影戏、橡皮章和中国结，最后决定上我们班嘉禾上过的中国结。这门课让我特别期待，想到我会在课堂上学习系各种结，我的手就开始比划起来，仿佛自己是系结高手似的。
终于盼到了第一次的校本课。中国结课和编织课很像，都是系各种结。这节课，我学了单平结（听说手残党都能学会），我一听，哇塞，那可简单了。首先老师先给我们播放了两遍系绳子的视频，接着我们开始动手系结。我先剪了两条绳子，一条蓝色和一条黄色，蓝色的绳子长约1米，黄色的绳子短一点。接着我把两颗钉子固定在泡沫上，用它来固定住黄色的那条绳子，注意，绳子一定要绷直。再把蓝色的绳子从黄色绳子下方穿过，此时，一定要对齐蓝色绳子的两头，然后把左边的绳子搭到黄色的绳子上面，形成一个半圆，然后把右边的绳子搭在刚刚的左边突出来的绳子上，再把右边的绳头从黄色的绳子底下穿过去，顺势从左边的半圆形底下往上穿，最后再把两边的结头往外拉，这就完成了一个结。大家看到这里，是不是觉得很难呢？其实并没有你们想象得那么难，动起手来就简单多了。接着你只要举一反三就可以完成第二个结了。
我刚系完三个结，这时我的同学小苏来问我，“喂，杨钦朗，你会系吗？教我一下呗。”你们说，这还用问吗？你们看我系的结就知道我会不会了。我回答：“OK。”然后我就开始了教程模式，教会了小苏学会了平结。
在这节课结束后的时候，老师交代我们要准备中国结套装。回到家，我马上就购买了上课工具，很快就收到了。我看到里面有各种彩线和工具，有珠针、铃铛、平安扣和铜钱，那么多新奇的东西，我很好奇究竟该怎么使用它们呢？我又忍不住期待下一节课了。你听完我的介绍，想不想也来学中国结呢？
难忘的第一次校本课
因疫情的消散，我们的校本课也是重新回归了，这个消息让我们高兴的不得了。
终于到了星期一下午，我兴奋不已，天气阳光明媚，似乎在树上的小鸟也时不时在为我们报喜。同学们高高兴兴地来到了教室报道。同学们报的校本课各种各样，五花八门。有的人报的是粘土，有的人报的是二胡，有的人报的是武术，还有报的是中国结……“丁零零，丁零零～”上课铃声响了，只听刘老师一声令下，同学奔向各自老师的指定地点。而我报的是本班的刘老师的“基础方言”课。
第一节课，刘老师讲了各地为什么方言的不同，还可以分为十大类，现在大家正在“拯救”方言……
第二节课，让我印象最中深刻的是各地读《满江红》虽然都是一个国家，但是每个名族音调不同，“怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇……..”那几句的豪迈之情，在我耳边回荡着。后半节课刘老师叫会我们粤语的0～10的数字，每一个数字都很有意思，笑声一直在教室里回荡，刘老师让我们一个接着一个，就像开火车一样好玩。
多么美好的校本课呀！我爱我报的校本课！《满江红》我已经会背了。在家里，有时间爸爸教我粤语版的《满江红》，有时间妈妈教我潮汕话。爸爸还给我看了《满江红》。故事的发展，在南宋讲述了那时险恶、诬陷好人、拥有正义感的好看电影，“怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇……”不透剧，期待大家去看哦。我好喜欢“基础方言”这节课啊！