我的校本课 2021年12月7日 by 刘雪峰老师·48条评论 同学们，这学期我们开始上校本课了，我们班同学们参加了十几个不一样的校本课程。快把你的校本课介绍给大家吧，可以说说你上课学习的内容和感受以及印象比较深刻的细节。
我的校本课—有趣的合唱团 “好，大家可以去自己的校本……”老师的话还没说完，我和我的好朋友都嗖的一声冲出了教室，跳上了层层楼梯，终于来到了多功能厅，也就是上合唱的地方。 我特别喜欢合唱课，第一个原因是老师很好。我们的老师是丁老师。只要有比赛的机会，她就会让我们参加，我很期待哦。第二个原因是教室好。我们的教室在四楼多功能厅，那里很宽阔，课间的时候我们可以尽情地玩耍。 我现在唱的声部是高声部。在安排声部的时候就剩下了我们几个人，老师说低声部很难，就让我去试一试。但是我太想尝试高声部了，我就暗暗地等待时机到来，终于，高声部因为人少，要加入两个人。老师终于选我了，耶！ 我在那里有一个好朋友和一个死对头。一个是天奕，她对我特别好，总是给我带好东西，可惜因为换声部，我被迫跟她“分离”了。我的死对头是一位二班的男生，他跟我一起换到了高声部，都坐第一排了他还是喜欢给我搞恶作剧，所以我有点讨厌他。 我们在课上学了《送你一朵小红花》，这个歌分四个声部来唱，有时还会出现合声。我唱第一声部，所以唱第一个小节。有一句歌词我不太理解，就是“不共戴天的冰水啊”中的“不共戴天”是什么意思，我查了查，原来是不和仇敌在同一个天底下并存，形容仇恨很深。最近我总爱在休息时哼唱这首歌，所以我不但能把歌词背下来，还可以做到很流利有感情地唱完，收获可真不小啊！ 合唱真是一门有趣的校本课啊！
精彩万分的校本课程 时光飞逝，三年级上学期马上就要结束了，我们大家最喜爱校本课程也要和我说拜拜了。 我选择的校本课程是粘土，回忆起第一节课做的章鱼到昨天做的猫和老鼠里的汤姆和杰瑞，每节课都在我的脑海中浮现了出来，那都是多么美好的回忆啊！ 如果你问 我为什么想报粘土课，我一定会毫不犹豫的回答：因为粘土课不光可以锻炼我的动手能力和创造力，也能增强我的耐心和想像力。还有一个原因就是我觉得捏粘土的过程很有趣，成功后很有成就感。 我印象最深刻的校本课有三次：第一次是做昆虫，第二次是做小鸡，第三次是做猫和老鼠。做昆虫是因为我感觉昆虫世界奇妙有趣，而且我本身就是个昆虫爱好者。第二次我印象最深刻的是有一次老师让我们做小鸡儿，结果搞笑的崔咖喱把小鸡做成了愤怒的小鹰，十分滑稽！第三次是我们做了猫和老鼠，因为我以前看过猫和老鼠，而且十分喜欢汤姆和杰瑞，所以灵感大发做的作品非常生动，栩栩如生。鞠老师因此还表扬了我，夸我认真又手巧！ 下学期还有什么值得期待的校本课程等着我们呢？希望它们也是如此精彩万分，丰富多彩！
快乐粘土校本课 很久很久以前，有一个叫郑又宇的同学进入了校本班。不要着急，听我娓娓道来。 郑又宇同学刚走到教室门口就发现鞠老师已经来了，她赶紧找到座位坐下了。 郑又宇同学一进到教室里就已经喜欢上了这个粘土校本班，因为她不单单只喜欢玩粘土，更多喜欢的是给他们上课的鞠老师，鞠老师不仅仅是郑又宇的粘土老师，还是她的数学老师。 哎呀，话不多说了，我先讲昨天那一节吧！ 昨天下午郑又宇同学又上校本班了，她的老师让他们做猫和老鼠。猫的脸特别难做，但她一分钟就做好了，接下来要做嘴巴和鼻子了，这个比猫的脸还难做，郑又宇同学将会做成什么样子呢？就让我来揭晓答案吧！快来看啊！郑又宇同学竟然把嘴巴和鼻子简单化了，变成了四不像。我都不知道这个到底是猫是鬼呀！不说这个了，现在来讲猫眼睛，猫眼睛当然很好做啦。她是用绿色的粘土打底，然后再拿出白色贴在绿色的粘土上，最后她拿出黑色搓成圆形压扁之后再贴在白色的粘土上，猫就做完了！ 大家请注意一下，我将要公布郑又宇同学做成什么样子了！哎呀呀！我看不下去了，她做成了狼外婆呀，但我觉得啥都不像呀！不说了，我给郑又宇同学总结一下。她呢，非常喜欢这个粘土的校本班，她在那儿非常的开心和快乐！
我的校本课 ——编织课 自从我们上了三年级就可以在每周二的下午上自己喜欢的校本课了，这学期我选择了“编织课”，我期待用各种漂亮的绳子编出美丽的花样。教我们学习编织的是三（5）班的雪老师。每到周二校本课，我就和我的好朋友简子琪、廖梓澄兴奋的手拉着手跑进编织教室。 每节编织课我们都会学习不同的编法和花样，有三股辫、四股辫、蛇结、双向平结、精钢结…… 没想到看上差不多的绳结居然有这么多种编法。除了学习这些绳结以外，我还学会了很多编织手链的方法，但在这些结里面我最喜欢的是“玉米结”。玉米结和其他节的编法不太一样，大部分的手链绳结都是平着放就可以编织了，但这个玉米结可就不一样了，雪老师告诉我们：“玉米结要立起来编，编好后会像一个正方体。”我尝试了几次很快就学会了，把玉米结编长以后我发现它长得并不像一根玉米，却像一个长长的棍子，也有些像一排玉米粒，不过我还是很喜欢长得不像玉米的玉米结。 我喜欢编织课，它给我们在学校里的学习增添了一份乐趣。每当下课铃打响的时候我都会恋恋不舍的离开教室，期待下一次编制课的到来。
我的校本课程 我的校本课在星期二下午。课本课上有的同学在学黏土，有的同学在学舞龙，还有的同学在学画画，而我呢则是在学我们中国的小提琴“二胡”。 要说学二胡可是我的强项，我从难听拉到了好听。其实二胡是我二年级的时候被老师选上的。同时被选上的还有高高瘦瘦的张同学和古诗词大王李同学。我第一次上课的时候迟到了，我胆战心惊的走进教室，生怕老师盯着我的眼睛，这会让我害羞。我坐在座位上，抓耳挠腮，不知道要做什么。现在我上课很努力。 三年级我们的校本课又要开始了，可是有一件事让我的小心肝都差点吐出来了，那就是我们在食堂上课！每次上课，老师到会叫我们先擦松香，擦完后做练习，然而就是拉曲子，我拉的格外认真，学的也很快。如果有一首长曲子，我可以把它拉下来，可总是出现在节奏问题。现在我们已经开始学习连弓混合弓法（就是把几个音放在一弓里拉）。 这是我的校本课，有时令我讨厌，有时候让我开心。
我的校本班 俺校本班是好玩又有趣儿的剪纸课，我的剪纸课是上在每周周二下午，你知道校本班是怎么来的吗，不知道就听我慢慢说它的来历。 三年级开学第一天，在最后两节课的时候，刘老师说：“今天我们可以每人报一个校本班。”教室里顿时乱成了一锅粥，都叽叽喳喳在讨论去什么校本班。刘老师又说了：“有太极班、剪纸班、皮影戏、舞龙······” 不大一会，放学的铃声响了起来，我飞快收拾好东西背起书包就往外跑。我要赶紧把这个消息告诉了老妈，让她给我抢报个剪纸班。 我们很喜欢这节课，因为是我们最最最可亲的刘老师，她也是我们的班主任，每次上她的课，我们都会暗暗窃喜。每一节课，我们都会把一张普通的彩纸剪出各式各样的剪纸，有窗花，灯笼，圣诞树书签等等，真神奇。刘老师会夸我们剪的好，但有时我们也会惹她生气，比如有时有的同学大喊大叫，老师就会好好批评我们一顿。 我的感受是如果等到了小学毕业，我是不会忘记刘老师的。我喜欢校本课，更喜欢我们的刘老师！
有趣的皮影戏校本课 每周二下午，我都要去上我的校本课——皮影戏。 你了解皮影戏吗？想起第一次上皮影戏课，皮影戏是什么我都不知道，我对这门课很好奇。幸好我们的范老师太了解我们了，首先告诉我们皮影戏就是以前小孩的电视，它又叫“影子戏”。接着老师告诉了我们皮影戏的种类和来历。皮影戏的材料有三种，第一种是软的塑料；第二种是牛皮；第三种是驴皮。 皮影戏的来历故事，我记得一清二楚。2000多年前，汉武帝的妻子病死了，这个皇帝很想念他的妻子，就没在管理国家大事，他的部下管仲听了，就想：要是皇帝不管理国家那可咋办呢。于是管仲就翻山越岭去找办法，走着走着，他发现有一个娃娃，娃娃的影子很像娃娃本形，于是，他就赶紧回皇宫，找了两个设计师，在庭院那里做了一个小舞台，到了晚上，管仲就去邀请他的皇帝来庭院，可当皇帝来到，一个人都没看到，突然，从小舞台那里传出了妻子的声音，妻子对他说：“丈夫，不能光想着我，应该管理国家。”皇帝听了，觉得有道理，于是，皇帝又重新管理国家了。 老师跟我们说完皮影戏的历史后，又教我们怎么演皮影戏。表演皮影的人有的要拿一根杆子，两根杆子，三根杆子，厉害的人拿五根杆子的皮衣，表演的人手要灵活。说完，老师让我们每人拿两根杆子的皮影上去表演。我们今天表演的是“小刺猬的烦恼”，我演的是小松鼠，需要先让它在树上，然后跳下树和朋友做操。首先我用两只手握着两根操纵杆，操纵杆连着细线，细线的另一端连的是松鼠头和尾的皮影，当轮到我说话的时候，我就让左手抖了抖操纵杆，这时松鼠的头就一上一下地动了起来。接着，该转身回树上了，我就将左手移到右边，小松鼠就跑到树上了。 你们看，这就是我的校本课，有趣又能学到知识的校本课——皮影戏。
我的校本课 我的校本课是粘土班，你们知道我是怎样加入这个班的吗？那就来看看我的作文吧。那天上语文课的时候，刘老师给我们看了十几个不一样的校本课程，刘老师告诉我们看一下屏幕，喜欢那个就晚上回家跟爸爸妈妈说，但是报名名额只有27个。由于我看不太清就没有找到合适我的校本班。 在数学课上数学老师也说了校本班的事，老师还说了她教粘土班，当时我觉得应该很好玩就想报，也有可能是我只知道这个校本班，我记不太清了。放学后我赶紧去晚托班，把作业写完，生怕名额没有了。我回家之后把校本班的事情告诉了妈妈，还说要报数学老师的粘土课，妈妈搞了好久都没有找到，我都快急死了，突然我想到给爸爸打电话，让他找一找，果然爸爸找到了，我成功加入了粘土班。 第一节课老师没有教我们做东西，只是讲了纪律。第二节课老师让我们做了一些形状，我做正方形的时候一不小心揉成了圆形，老师还让我们做圆柱形，圆柱形就简单了，要先揉个小球，再把小球前后转动援助就做好了。在那节课里我还是喜欢做小雨滴，做小雨滴要先拿一块蓝色粘土，柔成球，再用手掌相互斜着柔，小雨滴就做好了。 我很喜欢粘土班，因为粘土班又好玩，又可以锻炼动手能力。
丁老师的校本课 ——合唱课 每周二下午，是我最期待的时刻。因为我要和合唱校本课见面啦！ 丁老师说，她的校本课是最专业的。而学校也很重视合唱团，把我们安排到了四楼多功能厅这个好位置。我们要珍惜有这样的一个环境，也要好好运用这样的环境。丁老师也为我们付出了很多，一张原创谱子要几万元呢！还要给我们买表演的服装。当个老师真不容易呀！ 合唱课的内容也很丰富。丁老师首先给我们开声，要求必须把音唱好听、准确。这时，我们需要站起来，这样我们的声音才能更洪亮。接着，要开始打地基了。我们的基础是：唱五线谱！这又训练音准又训练节奏感，真是两全其美啊！最后，就到了我们最期待的环节……唱歌！ 唱歌是我最喜欢的环节。最近，我们在学《送你一朵小红花》这首歌。以前，阿卡贝拉团的同学还用这首歌表演了呢！更让人激动的是，第一排正中间的姐姐是我们的眼操小卫士！而最让我印象深刻的歌曲是《放牛班的春天》，这是一首法语歌曲，我在学的时候实在是晕头转向，法语太难了！丁老师居然说这是一首练习曲，那其他的歌曲学起来一定比这首难，呜呜呜。 这就是我的校本课，最特殊的校本课。
二胡校本课 “丁零零，丁零零”周二下午的上课铃响了，我、宋智彤和张亦白拿着二胡，匆匆忙忙的往楼下跑去。 我们刚来到校本班，就听见了很嘈杂的声音，有的同学在复习《喜羊羊》、有的在拉《多年以前》、还有得在拉《萧》…… 二胡是古代名族乐器，是民族乐器之王，也是最难的乐器，因为它只有两根琴弦来发音，使用之前还得涂松香，调音。我们先要涂松香，让后就到了一个很重要的环节：调音，如果不调音的话，拉出来的声音会很难听，甚至有时拉出来的声音还会像猪叫声一样。老师先会听是声音高了还是低了，再把弦轴拧松或拧劲。接着我们就练习完打指、拉弓和连弓，就可以开始拉二胡了！我们在复习《凤阳花鼓》，再练习连弓，虽然我的连弓练的还不太熟，但我会更加努力练习，争取再过一周把它练熟。 我们的老师是一个细心，有耐心的老师，她讲的时候，让我们把一首歌的每一个音都记下来。有一次我的琴弦扭到了一起，老师不但没有骂我，还帮我把弦扭正。有同学拉得不好，她也不会大吼大骂，而会细心的教那个同学。要是有同学拉得好的话，她会表扬他，并鼓励他继续努力。 我们在二胡校本课过得很轻松 ，只用练一节课的二胡，另外一节老师都在听五年级拉二胡，而我们就只用欣赏了。而且我、宋智彤和张亦白的座位都比较隐蔽，老师就看不见，我们还可以讲小话，用松香盒子当小车轮子玩…… 这就是我们的校本课，我爱我的校本老师！我爱我的校本课！
精彩的校本课——剪纸 我的校本课是剪纸课，但也是我们刘老师的课。别看我们班刘老师只会教语文，还会教剪纸呢。刘老师剪纸可厉害了，各种有难度的剪纸刘老师都会，刘老师还会剪与众不同的剪纸，我们连学都学不过来。 这次，刘老师教我们剪四个手拉手的灯笼和书签。我们第一个见的是四个手拉手的灯笼，一开始我们都不会，刘老师就细心的教我们，不放过每一个细节。逐渐的大家都学会了，剪的越来越好看。但是我剪时却不小心剪坏了，不过我并没有灰心，我从新拿了一张纸剪，我剪着剪着就下课了。于是我灵机一动，想看看下节课剪什么，再顺便把下节课的也剪出来。 我知道你们在想什么，肯定在想这节课剪什么。这节课剪圣诞树书签。圣诞树书签大部分都是折纸，只有一小部分是剪纸，剪好之后可以贴上自己喜欢的贴纸。由于我课间就剪好了书签，本来我是不想剪了的，可是刘老师说：“剪完的同学可以再剪一张送给亲戚朋友。”我想了想，还是再剪一张吧。 剪第二张时我竟然不会折了，我急的像热锅上的蚂蚁，最后还是刘老师帮我折好了。 剪好之后，贴上自己喜欢的贴纸。刘老师看了叫我上去拍照片，此时我感觉我变得更加自信了。 我剪的第二个本来想送给我的同桌的，可是我想了想还是不送了。等到下次再送给我同桌吧。 时间飞一样的流逝，不知不觉就下课了。这次是一次又有意义和价值的校本课。最后问你们一个问题，如果等到我们毕业，你还会想念刘老师吗？
快乐的校本课 我的校本课是快乐五子棋，教我的是数学兰老师。开始我并不想报五子棋，但是现在我越来越喜欢并且下的越来越好了。 首先，老师介绍了五子棋和围棋的区别。然后又教了我们规则和战术，接着我们就开始下棋了。 我和周同学开始了激烈的“战争”。起初我的心里美滋滋的，因为一开局我就赢得他片甲不留，我用的6×6方阵法打败了他（是黑子和白子一起拼成的）。6×6方阵可以让对手看不到我在斜线上已经埋伏好的“活4”。等他下另外一个点的时候我就赢了。 可是等到后半场的时候，我的心情就像吃了一个柠檬变成酸溜溜的，因为对手的“H”战术让我的战斗力下降了百分之八十，跌入了谷底，呜呜呜。但是我的6×6方阵法还是有用的，上次就用它打败了兰老师。 这就是我快乐的校本课五子棋，我现在非常喜欢它，就是这么有趣。
我的校本课——有趣的粘土课 这学期，我选了我最喜欢的校本课——粘土。 每个星期二是我最喜欢的一天。星期二一大早，我就提着我的粘土盒子，向学校跑去，因为，下午的两节课就是我的校本课。 我之所以报粘土班，是因为我喜欢玩粘土，喜欢把粘土做成各种各样的形状，喜欢把不同颜色的粘土混成新的颜色。 教粘土的老师是我的数学老师鞠老师，所以我没有那么紧张。第一节课，鞠老师绘声绘色地讲述了粘土的发展，我很惊讶，原来我们使用的粘土竟然是用最好的材料做成的，这种粘土不仅拉丝性很强，而且很容易成型。 在粘土课上，我做了很多好玩的东西，有和我大拇指一般大的小汉堡、有神奇的彩虹毛毛虫，有蓝莓葡萄味的棒棒糖，有五彩的蝴蝶，有与蜘蛛合体的四星瓢虫，有憨态可掬的哆啦A梦、有“愤怒”的小鸟家族，但是我最喜欢的还是小红马。 首先，我用褐色的粘土做出了小马的头和它的耳朵，又用同样的颜色做出了鬃毛和眼睛，并用工具刀把鬃毛和眼睛安在马头上。接着我用同样的颜色，做出马的身体和脚还有尾巴。最后，我用红色的粘土做了一个套在马嘴上的马蹶子和一个红色的披风。一个呆萌的小马就这样完成了。 我喜欢我的校本课。
我的校本班 丁零零，上课铃声响起来了，周二下午是校本课，太棒了，因为我最喜欢的就是校本课，我的校本课是经典阅读，在二楼图书馆，其实我很想报粘土，但是名额不够了，我只能报经典阅读班，这里离我们班级很近，其他要跑到3、4楼去了或者要跑到一楼，你到那边去已经都迟到了，如果我报粘土，我还要跑到1楼去，因为他在四年级。我们一周只有周五上午最后一节课有去图书馆的机会，但我报了经典阅读班的话，周二下午就有1小时20分的时间阅读。 这里有我很多我喜欢看的书，我和李静雯，都看的一样的书，它的名字叫可怕的科学，我看了杀人疾病全国纪录，他讲了为什么会的疾病，我觉得这本书很好看又搞笑，还讲了T细胞和B细胞有什么用处，T细胞是杀病毒，B细胞是管骨头的，我觉得身体里的细胞都很重要，你一但生病了，估计你的细胞就会损失一半，这书里有个男孩，他生病刚好，他的身体里损失了一半的细胞，那人就说：“干得好，伙计们”，我看了这话，我好想笑出来，但是这是图书馆不能大声喧哗。我们的图书馆就是我们的知识加油站，因为书里面有很多知识，我们还可以借书，我觉得好棒啊！ 这真是有有趣又好玩的校本班啊！
快乐校本课 “叮铃铃，叮铃铃……”“要去上校本课啰。”我和小曾一起去上校本课，你们知道我报的是什么吗？听我娓娓道来。 以前，我原本想报篮球的，可我的手速慢了一点，小李比我快了一步，害得我没有报上，气死我了…….哎，生气归生气。我得再想一个校本课程出来呀！那我就报“数学游戏”吧，数学游戏应该能提升我的逻辑思维能力吧，我嘀咕着。 最终我报上了数学游戏，每节课老师都会在讲台上摆放各种各样的教具。比如：独立钻石、五连环和九连环…..老师先讲解，然后分组比赛，赢的小组会有特殊奖品哦！等等，忘记告诉你们，我可是第一组的组长哦。耶！心里可开心了。每当我们不会玩的时候，老师都会和颜悦色地讲解。可有些时候，老师生起气来是非常可怕的，要是在课上，你调皮捣蛋的话，可怕的事情马上靠近你！老师的眼睛就死死地盯着调皮的那个人，鼻子像在慢慢地缩小。嘴巴闭的紧紧地，她简直就像一只可怕的剑齿虎一样，想把你吃掉，他的眼神也就是在提醒我们，你要是不听话，下一个批评就是你！吓的我们直哆嗦，腿都软了。但是我知道老师是为我们好，让我们有进步的空间。 我喜欢我的校本课。
我的校本班——篮球课 自从我上三年级，每周二下午都可以上篮球校本班了。之所以我要报名篮球校本班是因为我非常喜欢打篮球，也知道不付出就不会有收获。篮球校本班，不但可以和高年级的学生切磋，而且还可以提升我的篮球水平，真是一举两得。所以我打算报名篮球校本班。 第一节课的时候我发现只有我一个三年级的，我心里想我会不会被高年级的学生“暴打”，我会不会再做动作的时候不如他们，总之我的心里忐忑不安。可是在练习上篮的时候我发现有一个四年级的哥哥居然不会上篮，他要不然就是走步，要不然就是跑到篮筐旁边定点投篮，而且到现在他都没有进过一个球。和他对比我觉得我比他强多了，但是排在我后面的高年级学生比我强多了，我一定要努力练习，争取下学期超越他们。 每次第二节课的时候老师都会组织我们打比赛，但是我有一次不小心把球传给了对手，结果我们队里的一个哥哥埋怨了我一整节课，而且还把我给换下场了，呜呜呜——，我好难过呀，通过这次失误，我明白了遇到事情要镇定，不要惊慌失措。 我非常喜欢篮球校本班，尽管打比赛的时候我经常作为替补，但是我还是很喜欢篮球，我下学期一定还要报名篮球校本班。
精彩的校本课 我的校本课是粘土，我们班很多同学都在那上课，每节课老师都会带我们做东西，有时候做会做动画片里的人物，有时候会做让全班同学馋的直流口水的美食，还有时候会让我们自由创作，刚开始上课老师教了一些简单的东西，有同学就说太简单，老师又教了一些难的，又有同学抱怨太难了，搞的老师很无奈，就比如说这周，老师教大家做了猫和老鼠里面的猫，还有老鼠，刚开始有一个同学说：哇！老师这个好简单哦。等开始做了那个同学又说：天呐！老师这也太难了吧！老师反驳道：你刚才不是说简单吗？怎么现在又说难了。 通过这节课，我知道了一个道理，凡事都不要只看外表， 说到这周粘土课，那我就来说说我是怎么做的吧，首先，先捏一个像三角粽一样的图形，接着把它压扁一点，再做一个白色的半圆形，里面做一个红色小半圆，然后用白色粘土再做一个长条形，跟白半圆的长度差不多就可以了，在中间用工具刀画个凹槽，把它贴在白半圆的上面，这样嘴巴就做好啦 ，把它贴在猫脸下部分，搓一个小黑球粘在凹槽处，鼻子就做好了。接着做眼睛，先做一个黄色的椭圆形，里面做一个绿色椭圆，绿色里面做一个更小的黑色椭圆，再贴到猫脸上去，最后做耳朵，捏一个三角形把它稍稍压扁，里面贴上粉粉的耳肉，粘到猫的头上，猫和老鼠里的猫就做完了。 我喜欢这个校本课
精彩的乒乓球校本课 “丁零零，丁零零”周二下午的上课铃响了，我赶紧拿上乒乓球拍和水杯跑到了小花园，我来这里干什么呢？原来今天是上校本课呀！我的校本课选的是乒乓球，想知道是怎么上的吗？请听我慢慢道来…… 首先，我们来到小花园集合队伍后一起去上校本课的地方，到了球馆放好东西就开始分组训练，我和几个同学凑在一起商量怎么分组，商量半天才决定下来，今天我和庞睿昕对打，李祈霖和杜宇辰对打，然后，各自站在球桌的对角进行对打训练。 我们今天的第一个任务是：“对练三百个正手”，在打的过程中，有几次两组的球撞在了一起，这时候，就要有人赶紧去捡球回来继续训练，我们可不想耽误时间。 对练结束后，林老师会让我们集合，一起打“升降台”比赛，什么是“升降台”呢？就是抓对打比赛，一局结束后，全部人都要交换位置，赢得上去一台，输得下去一台。 “升降台”比赛开始了，我被分到了第二台，太好了！我只要打赢了就可以上到第一台了。我的对手也准备好了，我们要先猜球决定发球权，我把乒乓球握在手里藏好，让对手猜乒乓球在那边，没想到他竟然猜对了，获得了优先发球权，我把球丢给他后，便俯下身准备接球。对手发了一个下旋球，我看好位置，一个搓球接住了他的发球，我们两个又搓了好几个来回，最后对手动作变形了，我赢了一分，比分1:0我领先…… 但是，最后我还是输了，只能下到了第三台，唉！太可惜了！本来我是有机会上第一台的，只能继续加油啦！…… 下课了，我们会拿上自己的东西，集体回到学校。 这就是我的校本课，一个精彩的乒乓球校本课！
我的校本课 一一粘土课 “耶！”今天要去上校本课喽！我非常高兴，赶紧拿着粘土跑去校本班，我的校本班在一楼的四年级（六）班，老师呢，大家肯定都不陌生，那就是可爱的数学老师鞠老师。 课堂上，老师给我们讲了粘土的来源，粘土中最为常见的几种形状，我们都全神贯注的听着。 这次校本课我们做了一只猫和一只老鼠，大家知道它们的名字吗？它们就是，人见人爱，花见花开的—汤姆和杰瑞，这对惹人爱的搭档，你们都猜到了吗？ 当然我们做的可不止这两个小家伙，还有好多呢，比如：小章鱼、小马、蝴蝶、毛毛虫和哆啦A梦等等。但我最喜欢的的还是汤姆猫，（因为杰瑞这只老鼠我做的不咋滴），汤姆这只猫看似简单，其实很难。首先，要做出一个三角形的脑袋，但三角形的三个角不能做尖，要做成圆圆的，接着是两只尖尖的耳朵，然后是椭圆型的眼睛，和一个小巧玲珑的嘴巴。 不一会儿，一个生动形象的汤姆就完成了，是不是特别可爱呢？ 我很喜欢我的校课，因为在校本班可以认识很多的同学，在那里也可以制作更多精美的作品，这些作品还可以送给自己的家人和亲戚朋友。除此之外，制作粘土不仅可以锻炼我的动手能力，还能训练我们的注意力，丰富我们的课余生活，我喜欢粘土课！
我最喜欢的校本课 —剪纸 你要问我为什么报刘老师的剪纸，那就要从我的动手能力说起了！ “妈妈，我的动手能力真的太差了，给我报一个动手能力可以加强的科目吧！”我对妈妈说。“好哇，额，剪纸？”妈妈问我。“耶，我最喜欢剪纸了，”我兴高采烈地说，（因为我小时候喜欢把纸剪成小碎碎，然后拿扫帚扫进垃圾桶里！） 刘老师虽然是一个语文老师，但是她的剪纸也很好，我就说我记的最清晰的就是四个灯笼手拉手，我认真的折纸，认真的画，认真剪，过了几分钟后我打开一看，啊，为什么是两个灯笼手拉手？！我很崩溃的想着！但我鼓励自己：上去吧，两个总比没有好吧？于是我迈出了第一步，刘老师一边拍着手一边说：“哇！两个灯笼手拉手已经很很不错了！”我的心比蜜还甜，我把灯笼贴在了黑板上，高高兴兴的会到座位上，我恨不得立刻，马上把这件事告诉妈妈， 这就是我最喜欢的校本课了！
我的校本课—有趣的合唱团
“好，大家可以去自己的校本……”老师的话还没说完，我和我的好朋友都嗖的一声冲出了教室，跳上了层层楼梯，终于来到了多功能厅，也就是上合唱的地方。
我特别喜欢合唱课，第一个原因是老师很好。我们的老师是丁老师。只要有比赛的机会，她就会让我们参加，我很期待哦。第二个原因是教室好。我们的教室在四楼多功能厅，那里很宽阔，课间的时候我们可以尽情地玩耍。
我现在唱的声部是高声部。在安排声部的时候就剩下了我们几个人，老师说低声部很难，就让我去试一试。但是我太想尝试高声部了，我就暗暗地等待时机到来，终于，高声部因为人少，要加入两个人。老师终于选我了，耶！
我在那里有一个好朋友和一个死对头。一个是天奕，她对我特别好，总是给我带好东西，可惜因为换声部，我被迫跟她“分离”了。我的死对头是一位二班的男生，他跟我一起换到了高声部，都坐第一排了他还是喜欢给我搞恶作剧，所以我有点讨厌他。
我们在课上学了《送你一朵小红花》，这个歌分四个声部来唱，有时还会出现合声。我唱第一声部，所以唱第一个小节。有一句歌词我不太理解，就是“不共戴天的冰水啊”中的“不共戴天”是什么意思，我查了查，原来是不和仇敌在同一个天底下并存，形容仇恨很深。最近我总爱在休息时哼唱这首歌，所以我不但能把歌词背下来，还可以做到很流利有感情地唱完，收获可真不小啊！
合唱真是一门有趣的校本课啊！
精彩万分的校本课程
时光飞逝，三年级上学期马上就要结束了，我们大家最喜爱校本课程也要和我说拜拜了。
我选择的校本课程是粘土，回忆起第一节课做的章鱼到昨天做的猫和老鼠里的汤姆和杰瑞，每节课都在我的脑海中浮现了出来，那都是多么美好的回忆啊！
如果你问 我为什么想报粘土课，我一定会毫不犹豫的回答：因为粘土课不光可以锻炼我的动手能力和创造力，也能增强我的耐心和想像力。还有一个原因就是我觉得捏粘土的过程很有趣，成功后很有成就感。
我印象最深刻的校本课有三次：第一次是做昆虫，第二次是做小鸡，第三次是做猫和老鼠。做昆虫是因为我感觉昆虫世界奇妙有趣，而且我本身就是个昆虫爱好者。第二次我印象最深刻的是有一次老师让我们做小鸡儿，结果搞笑的崔咖喱把小鸡做成了愤怒的小鹰，十分滑稽！第三次是我们做了猫和老鼠，因为我以前看过猫和老鼠，而且十分喜欢汤姆和杰瑞，所以灵感大发做的作品非常生动，栩栩如生。鞠老师因此还表扬了我，夸我认真又手巧！
下学期还有什么值得期待的校本课程等着我们呢？希望它们也是如此精彩万分，丰富多彩！
快乐粘土校本课
很久很久以前，有一个叫郑又宇的同学进入了校本班。不要着急，听我娓娓道来。
郑又宇同学刚走到教室门口就发现鞠老师已经来了，她赶紧找到座位坐下了。
郑又宇同学一进到教室里就已经喜欢上了这个粘土校本班，因为她不单单只喜欢玩粘土，更多喜欢的是给他们上课的鞠老师，鞠老师不仅仅是郑又宇的粘土老师，还是她的数学老师。
哎呀，话不多说了，我先讲昨天那一节吧！
昨天下午郑又宇同学又上校本班了，她的老师让他们做猫和老鼠。猫的脸特别难做，但她一分钟就做好了，接下来要做嘴巴和鼻子了，这个比猫的脸还难做，郑又宇同学将会做成什么样子呢？就让我来揭晓答案吧！快来看啊！郑又宇同学竟然把嘴巴和鼻子简单化了，变成了四不像。我都不知道这个到底是猫是鬼呀！不说这个了，现在来讲猫眼睛，猫眼睛当然很好做啦。她是用绿色的粘土打底，然后再拿出白色贴在绿色的粘土上，最后她拿出黑色搓成圆形压扁之后再贴在白色的粘土上，猫就做完了！
大家请注意一下，我将要公布郑又宇同学做成什么样子了！哎呀呀！我看不下去了，她做成了狼外婆呀，但我觉得啥都不像呀！不说了，我给郑又宇同学总结一下。她呢，非常喜欢这个粘土的校本班，她在那儿非常的开心和快乐！
我的校本课
——编织课
自从我们上了三年级就可以在每周二的下午上自己喜欢的校本课了，这学期我选择了“编织课”，我期待用各种漂亮的绳子编出美丽的花样。教我们学习编织的是三（5）班的雪老师。每到周二校本课，我就和我的好朋友简子琪、廖梓澄兴奋的手拉着手跑进编织教室。
每节编织课我们都会学习不同的编法和花样，有三股辫、四股辫、蛇结、双向平结、精钢结…… 没想到看上差不多的绳结居然有这么多种编法。除了学习这些绳结以外，我还学会了很多编织手链的方法，但在这些结里面我最喜欢的是“玉米结”。玉米结和其他节的编法不太一样，大部分的手链绳结都是平着放就可以编织了，但这个玉米结可就不一样了，雪老师告诉我们：“玉米结要立起来编，编好后会像一个正方体。”我尝试了几次很快就学会了，把玉米结编长以后我发现它长得并不像一根玉米，却像一个长长的棍子，也有些像一排玉米粒，不过我还是很喜欢长得不像玉米的玉米结。
我喜欢编织课，它给我们在学校里的学习增添了一份乐趣。每当下课铃打响的时候我都会恋恋不舍的离开教室，期待下一次编制课的到来。
我的校本课程
我的校本课在星期二下午。课本课上有的同学在学黏土，有的同学在学舞龙，还有的同学在学画画，而我呢则是在学我们中国的小提琴“二胡”。
要说学二胡可是我的强项，我从难听拉到了好听。其实二胡是我二年级的时候被老师选上的。同时被选上的还有高高瘦瘦的张同学和古诗词大王李同学。我第一次上课的时候迟到了，我胆战心惊的走进教室，生怕老师盯着我的眼睛，这会让我害羞。我坐在座位上，抓耳挠腮，不知道要做什么。现在我上课很努力。
三年级我们的校本课又要开始了，可是有一件事让我的小心肝都差点吐出来了，那就是我们在食堂上课！每次上课，老师到会叫我们先擦松香，擦完后做练习，然而就是拉曲子，我拉的格外认真，学的也很快。如果有一首长曲子，我可以把它拉下来，可总是出现在节奏问题。现在我们已经开始学习连弓混合弓法（就是把几个音放在一弓里拉）。
这是我的校本课，有时令我讨厌，有时候让我开心。
我的校本班
俺校本班是好玩又有趣儿的剪纸课，我的剪纸课是上在每周周二下午，你知道校本班是怎么来的吗，不知道就听我慢慢说它的来历。
三年级开学第一天，在最后两节课的时候，刘老师说：“今天我们可以每人报一个校本班。”教室里顿时乱成了一锅粥，都叽叽喳喳在讨论去什么校本班。刘老师又说了：“有太极班、剪纸班、皮影戏、舞龙······”
不大一会，放学的铃声响了起来，我飞快收拾好东西背起书包就往外跑。我要赶紧把这个消息告诉了老妈，让她给我抢报个剪纸班。
我们很喜欢这节课，因为是我们最最最可亲的刘老师，她也是我们的班主任，每次上她的课，我们都会暗暗窃喜。每一节课，我们都会把一张普通的彩纸剪出各式各样的剪纸，有窗花，灯笼，圣诞树书签等等，真神奇。刘老师会夸我们剪的好，但有时我们也会惹她生气，比如有时有的同学大喊大叫，老师就会好好批评我们一顿。
我的感受是如果等到了小学毕业，我是不会忘记刘老师的。我喜欢校本课，更喜欢我们的刘老师！
有趣的皮影戏校本课
每周二下午，我都要去上我的校本课——皮影戏。
你了解皮影戏吗？想起第一次上皮影戏课，皮影戏是什么我都不知道，我对这门课很好奇。幸好我们的范老师太了解我们了，首先告诉我们皮影戏就是以前小孩的电视，它又叫“影子戏”。接着老师告诉了我们皮影戏的种类和来历。皮影戏的材料有三种，第一种是软的塑料；第二种是牛皮；第三种是驴皮。
皮影戏的来历故事，我记得一清二楚。2000多年前，汉武帝的妻子病死了，这个皇帝很想念他的妻子，就没在管理国家大事，他的部下管仲听了，就想：要是皇帝不管理国家那可咋办呢。于是管仲就翻山越岭去找办法，走着走着，他发现有一个娃娃，娃娃的影子很像娃娃本形，于是，他就赶紧回皇宫，找了两个设计师，在庭院那里做了一个小舞台，到了晚上，管仲就去邀请他的皇帝来庭院，可当皇帝来到，一个人都没看到，突然，从小舞台那里传出了妻子的声音，妻子对他说：“丈夫，不能光想着我，应该管理国家。”皇帝听了，觉得有道理，于是，皇帝又重新管理国家了。
老师跟我们说完皮影戏的历史后，又教我们怎么演皮影戏。表演皮影的人有的要拿一根杆子，两根杆子，三根杆子，厉害的人拿五根杆子的皮衣，表演的人手要灵活。说完，老师让我们每人拿两根杆子的皮影上去表演。我们今天表演的是“小刺猬的烦恼”，我演的是小松鼠，需要先让它在树上，然后跳下树和朋友做操。首先我用两只手握着两根操纵杆，操纵杆连着细线，细线的另一端连的是松鼠头和尾的皮影，当轮到我说话的时候，我就让左手抖了抖操纵杆，这时松鼠的头就一上一下地动了起来。接着，该转身回树上了，我就将左手移到右边，小松鼠就跑到树上了。
你们看，这就是我的校本课，有趣又能学到知识的校本课——皮影戏。
我的校本课
我的校本课是粘土班，你们知道我是怎样加入这个班的吗？那就来看看我的作文吧。那天上语文课的时候，刘老师给我们看了十几个不一样的校本课程，刘老师告诉我们看一下屏幕，喜欢那个就晚上回家跟爸爸妈妈说，但是报名名额只有27个。由于我看不太清就没有找到合适我的校本班。
在数学课上数学老师也说了校本班的事，老师还说了她教粘土班，当时我觉得应该很好玩就想报，也有可能是我只知道这个校本班，我记不太清了。放学后我赶紧去晚托班，把作业写完，生怕名额没有了。我回家之后把校本班的事情告诉了妈妈，还说要报数学老师的粘土课，妈妈搞了好久都没有找到，我都快急死了，突然我想到给爸爸打电话，让他找一找，果然爸爸找到了，我成功加入了粘土班。
第一节课老师没有教我们做东西，只是讲了纪律。第二节课老师让我们做了一些形状，我做正方形的时候一不小心揉成了圆形，老师还让我们做圆柱形，圆柱形就简单了，要先揉个小球，再把小球前后转动援助就做好了。在那节课里我还是喜欢做小雨滴，做小雨滴要先拿一块蓝色粘土，柔成球，再用手掌相互斜着柔，小雨滴就做好了。
我很喜欢粘土班，因为粘土班又好玩，又可以锻炼动手能力。
丁老师的校本课
——合唱课
每周二下午，是我最期待的时刻。因为我要和合唱校本课见面啦！
丁老师说，她的校本课是最专业的。而学校也很重视合唱团，把我们安排到了四楼多功能厅这个好位置。我们要珍惜有这样的一个环境，也要好好运用这样的环境。丁老师也为我们付出了很多，一张原创谱子要几万元呢！还要给我们买表演的服装。当个老师真不容易呀！
合唱课的内容也很丰富。丁老师首先给我们开声，要求必须把音唱好听、准确。这时，我们需要站起来，这样我们的声音才能更洪亮。接着，要开始打地基了。我们的基础是：唱五线谱！这又训练音准又训练节奏感，真是两全其美啊！最后，就到了我们最期待的环节……唱歌！
唱歌是我最喜欢的环节。最近，我们在学《送你一朵小红花》这首歌。以前，阿卡贝拉团的同学还用这首歌表演了呢！更让人激动的是，第一排正中间的姐姐是我们的眼操小卫士！而最让我印象深刻的歌曲是《放牛班的春天》，这是一首法语歌曲，我在学的时候实在是晕头转向，法语太难了！丁老师居然说这是一首练习曲，那其他的歌曲学起来一定比这首难，呜呜呜。
这就是我的校本课，最特殊的校本课。
二胡校本课
“丁零零，丁零零”周二下午的上课铃响了，我、宋智彤和张亦白拿着二胡，匆匆忙忙的往楼下跑去。
我们刚来到校本班，就听见了很嘈杂的声音，有的同学在复习《喜羊羊》、有的在拉《多年以前》、还有得在拉《萧》……
二胡是古代名族乐器，是民族乐器之王，也是最难的乐器，因为它只有两根琴弦来发音，使用之前还得涂松香，调音。我们先要涂松香，让后就到了一个很重要的环节：调音，如果不调音的话，拉出来的声音会很难听，甚至有时拉出来的声音还会像猪叫声一样。老师先会听是声音高了还是低了，再把弦轴拧松或拧劲。接着我们就练习完打指、拉弓和连弓，就可以开始拉二胡了！我们在复习《凤阳花鼓》，再练习连弓，虽然我的连弓练的还不太熟，但我会更加努力练习，争取再过一周把它练熟。
我们的老师是一个细心，有耐心的老师，她讲的时候，让我们把一首歌的每一个音都记下来。有一次我的琴弦扭到了一起，老师不但没有骂我，还帮我把弦扭正。有同学拉得不好，她也不会大吼大骂，而会细心的教那个同学。要是有同学拉得好的话，她会表扬他，并鼓励他继续努力。
我们在二胡校本课过得很轻松 ，只用练一节课的二胡，另外一节老师都在听五年级拉二胡，而我们就只用欣赏了。而且我、宋智彤和张亦白的座位都比较隐蔽，老师就看不见，我们还可以讲小话，用松香盒子当小车轮子玩……
这就是我们的校本课，我爱我的校本老师！我爱我的校本课！
精彩的校本课——剪纸
我的校本课是剪纸课，但也是我们刘老师的课。别看我们班刘老师只会教语文，还会教剪纸呢。刘老师剪纸可厉害了，各种有难度的剪纸刘老师都会，刘老师还会剪与众不同的剪纸，我们连学都学不过来。
这次，刘老师教我们剪四个手拉手的灯笼和书签。我们第一个见的是四个手拉手的灯笼，一开始我们都不会，刘老师就细心的教我们，不放过每一个细节。逐渐的大家都学会了，剪的越来越好看。但是我剪时却不小心剪坏了，不过我并没有灰心，我从新拿了一张纸剪，我剪着剪着就下课了。于是我灵机一动，想看看下节课剪什么，再顺便把下节课的也剪出来。
我知道你们在想什么，肯定在想这节课剪什么。这节课剪圣诞树书签。圣诞树书签大部分都是折纸，只有一小部分是剪纸，剪好之后可以贴上自己喜欢的贴纸。由于我课间就剪好了书签，本来我是不想剪了的，可是刘老师说：“剪完的同学可以再剪一张送给亲戚朋友。”我想了想，还是再剪一张吧。
剪第二张时我竟然不会折了，我急的像热锅上的蚂蚁，最后还是刘老师帮我折好了。
剪好之后，贴上自己喜欢的贴纸。刘老师看了叫我上去拍照片，此时我感觉我变得更加自信了。
我剪的第二个本来想送给我的同桌的，可是我想了想还是不送了。等到下次再送给我同桌吧。
时间飞一样的流逝，不知不觉就下课了。这次是一次又有意义和价值的校本课。最后问你们一个问题，如果等到我们毕业，你还会想念刘老师吗？
快乐的校本课
我的校本课是快乐五子棋，教我的是数学兰老师。开始我并不想报五子棋，但是现在我越来越喜欢并且下的越来越好了。
首先，老师介绍了五子棋和围棋的区别。然后又教了我们规则和战术，接着我们就开始下棋了。 我和周同学开始了激烈的“战争”。起初我的心里美滋滋的，因为一开局我就赢得他片甲不留，我用的6×6方阵法打败了他（是黑子和白子一起拼成的）。6×6方阵可以让对手看不到我在斜线上已经埋伏好的“活4”。等他下另外一个点的时候我就赢了。
可是等到后半场的时候，我的心情就像吃了一个柠檬变成酸溜溜的，因为对手的“H”战术让我的战斗力下降了百分之八十，跌入了谷底，呜呜呜。但是我的6×6方阵法还是有用的，上次就用它打败了兰老师。
这就是我快乐的校本课五子棋，我现在非常喜欢它，就是这么有趣。
我的校本课——有趣的粘土课
这学期，我选了我最喜欢的校本课——粘土。
每个星期二是我最喜欢的一天。星期二一大早，我就提着我的粘土盒子，向学校跑去，因为，下午的两节课就是我的校本课。
我之所以报粘土班，是因为我喜欢玩粘土，喜欢把粘土做成各种各样的形状，喜欢把不同颜色的粘土混成新的颜色。
教粘土的老师是我的数学老师鞠老师，所以我没有那么紧张。第一节课，鞠老师绘声绘色地讲述了粘土的发展，我很惊讶，原来我们使用的粘土竟然是用最好的材料做成的，这种粘土不仅拉丝性很强，而且很容易成型。
在粘土课上，我做了很多好玩的东西，有和我大拇指一般大的小汉堡、有神奇的彩虹毛毛虫，有蓝莓葡萄味的棒棒糖，有五彩的蝴蝶，有与蜘蛛合体的四星瓢虫，有憨态可掬的哆啦A梦、有“愤怒”的小鸟家族，但是我最喜欢的还是小红马。
首先，我用褐色的粘土做出了小马的头和它的耳朵，又用同样的颜色做出了鬃毛和眼睛，并用工具刀把鬃毛和眼睛安在马头上。接着我用同样的颜色，做出马的身体和脚还有尾巴。最后，我用红色的粘土做了一个套在马嘴上的马蹶子和一个红色的披风。一个呆萌的小马就这样完成了。
我喜欢我的校本课。
我的校本班
丁零零，上课铃声响起来了，周二下午是校本课，太棒了，因为我最喜欢的就是校本课，我的校本课是经典阅读，在二楼图书馆，其实我很想报粘土，但是名额不够了，我只能报经典阅读班，这里离我们班级很近，其他要跑到3、4楼去了或者要跑到一楼，你到那边去已经都迟到了，如果我报粘土，我还要跑到1楼去，因为他在四年级。我们一周只有周五上午最后一节课有去图书馆的机会，但我报了经典阅读班的话，周二下午就有1小时20分的时间阅读。
这里有我很多我喜欢看的书，我和李静雯，都看的一样的书，它的名字叫可怕的科学，我看了杀人疾病全国纪录，他讲了为什么会的疾病，我觉得这本书很好看又搞笑，还讲了T细胞和B细胞有什么用处，T细胞是杀病毒，B细胞是管骨头的，我觉得身体里的细胞都很重要，你一但生病了，估计你的细胞就会损失一半，这书里有个男孩，他生病刚好，他的身体里损失了一半的细胞，那人就说：“干得好，伙计们”，我看了这话，我好想笑出来，但是这是图书馆不能大声喧哗。我们的图书馆就是我们的知识加油站，因为书里面有很多知识，我们还可以借书，我觉得好棒啊！
这真是有有趣又好玩的校本班啊！
快乐校本课
“叮铃铃，叮铃铃……”“要去上校本课啰。”我和小曾一起去上校本课，你们知道我报的是什么吗？听我娓娓道来。
以前，我原本想报篮球的，可我的手速慢了一点，小李比我快了一步，害得我没有报上，气死我了…….哎，生气归生气。我得再想一个校本课程出来呀！那我就报“数学游戏”吧，数学游戏应该能提升我的逻辑思维能力吧，我嘀咕着。
最终我报上了数学游戏，每节课老师都会在讲台上摆放各种各样的教具。比如：独立钻石、五连环和九连环…..老师先讲解，然后分组比赛，赢的小组会有特殊奖品哦！等等，忘记告诉你们，我可是第一组的组长哦。耶！心里可开心了。每当我们不会玩的时候，老师都会和颜悦色地讲解。可有些时候，老师生起气来是非常可怕的，要是在课上，你调皮捣蛋的话，可怕的事情马上靠近你！老师的眼睛就死死地盯着调皮的那个人，鼻子像在慢慢地缩小。嘴巴闭的紧紧地，她简直就像一只可怕的剑齿虎一样，想把你吃掉，他的眼神也就是在提醒我们，你要是不听话，下一个批评就是你！吓的我们直哆嗦，腿都软了。但是我知道老师是为我们好，让我们有进步的空间。
我喜欢我的校本课。
我的校本班——篮球课
自从我上三年级，每周二下午都可以上篮球校本班了。之所以我要报名篮球校本班是因为我非常喜欢打篮球，也知道不付出就不会有收获。篮球校本班，不但可以和高年级的学生切磋，而且还可以提升我的篮球水平，真是一举两得。所以我打算报名篮球校本班。
第一节课的时候我发现只有我一个三年级的，我心里想我会不会被高年级的学生“暴打”，我会不会再做动作的时候不如他们，总之我的心里忐忑不安。可是在练习上篮的时候我发现有一个四年级的哥哥居然不会上篮，他要不然就是走步，要不然就是跑到篮筐旁边定点投篮，而且到现在他都没有进过一个球。和他对比我觉得我比他强多了，但是排在我后面的高年级学生比我强多了，我一定要努力练习，争取下学期超越他们。
每次第二节课的时候老师都会组织我们打比赛，但是我有一次不小心把球传给了对手，结果我们队里的一个哥哥埋怨了我一整节课，而且还把我给换下场了，呜呜呜——，我好难过呀，通过这次失误，我明白了遇到事情要镇定，不要惊慌失措。
我非常喜欢篮球校本班，尽管打比赛的时候我经常作为替补，但是我还是很喜欢篮球，我下学期一定还要报名篮球校本班。
精彩的校本课
我的校本课是粘土，我们班很多同学都在那上课，每节课老师都会带我们做东西，有时候做会做动画片里的人物，有时候会做让全班同学馋的直流口水的美食，还有时候会让我们自由创作，刚开始上课老师教了一些简单的东西，有同学就说太简单，老师又教了一些难的，又有同学抱怨太难了，搞的老师很无奈，就比如说这周，老师教大家做了猫和老鼠里面的猫，还有老鼠，刚开始有一个同学说：哇！老师这个好简单哦。等开始做了那个同学又说：天呐！老师这也太难了吧！老师反驳道：你刚才不是说简单吗？怎么现在又说难了。
通过这节课，我知道了一个道理，凡事都不要只看外表，
说到这周粘土课，那我就来说说我是怎么做的吧，首先，先捏一个像三角粽一样的图形，接着把它压扁一点，再做一个白色的半圆形，里面做一个红色小半圆，然后用白色粘土再做一个长条形，跟白半圆的长度差不多就可以了，在中间用工具刀画个凹槽，把它贴在白半圆的上面，这样嘴巴就做好啦 ，把它贴在猫脸下部分，搓一个小黑球粘在凹槽处，鼻子就做好了。接着做眼睛，先做一个黄色的椭圆形，里面做一个绿色椭圆，绿色里面做一个更小的黑色椭圆，再贴到猫脸上去，最后做耳朵，捏一个三角形把它稍稍压扁，里面贴上粉粉的耳肉，粘到猫的头上，猫和老鼠里的猫就做完了。
我喜欢这个校本课
精彩的乒乓球校本课
“丁零零，丁零零”周二下午的上课铃响了，我赶紧拿上乒乓球拍和水杯跑到了小花园，我来这里干什么呢？原来今天是上校本课呀！我的校本课选的是乒乓球，想知道是怎么上的吗？请听我慢慢道来……
首先，我们来到小花园集合队伍后一起去上校本课的地方，到了球馆放好东西就开始分组训练，我和几个同学凑在一起商量怎么分组，商量半天才决定下来，今天我和庞睿昕对打，李祈霖和杜宇辰对打，然后，各自站在球桌的对角进行对打训练。
我们今天的第一个任务是：“对练三百个正手”，在打的过程中，有几次两组的球撞在了一起，这时候，就要有人赶紧去捡球回来继续训练，我们可不想耽误时间。
对练结束后，林老师会让我们集合，一起打“升降台”比赛，什么是“升降台”呢？就是抓对打比赛，一局结束后，全部人都要交换位置，赢得上去一台，输得下去一台。
“升降台”比赛开始了，我被分到了第二台，太好了！我只要打赢了就可以上到第一台了。我的对手也准备好了，我们要先猜球决定发球权，我把乒乓球握在手里藏好，让对手猜乒乓球在那边，没想到他竟然猜对了，获得了优先发球权，我把球丢给他后，便俯下身准备接球。对手发了一个下旋球，我看好位置，一个搓球接住了他的发球，我们两个又搓了好几个来回，最后对手动作变形了，我赢了一分，比分1:0我领先……
但是，最后我还是输了，只能下到了第三台，唉！太可惜了！本来我是有机会上第一台的，只能继续加油啦！……
下课了，我们会拿上自己的东西，集体回到学校。
这就是我的校本课，一个精彩的乒乓球校本课！
我的校本课
一一粘土课
“耶！”今天要去上校本课喽！我非常高兴，赶紧拿着粘土跑去校本班，我的校本班在一楼的四年级（六）班，老师呢，大家肯定都不陌生，那就是可爱的数学老师鞠老师。
课堂上，老师给我们讲了粘土的来源，粘土中最为常见的几种形状，我们都全神贯注的听着。
这次校本课我们做了一只猫和一只老鼠，大家知道它们的名字吗？它们就是，人见人爱，花见花开的—汤姆和杰瑞，这对惹人爱的搭档，你们都猜到了吗？
当然我们做的可不止这两个小家伙，还有好多呢，比如：小章鱼、小马、蝴蝶、毛毛虫和哆啦A梦等等。但我最喜欢的的还是汤姆猫，（因为杰瑞这只老鼠我做的不咋滴），汤姆这只猫看似简单，其实很难。首先，要做出一个三角形的脑袋，但三角形的三个角不能做尖，要做成圆圆的，接着是两只尖尖的耳朵，然后是椭圆型的眼睛，和一个小巧玲珑的嘴巴。
不一会儿，一个生动形象的汤姆就完成了，是不是特别可爱呢？
我很喜欢我的校课，因为在校本班可以认识很多的同学，在那里也可以制作更多精美的作品，这些作品还可以送给自己的家人和亲戚朋友。除此之外，制作粘土不仅可以锻炼我的动手能力，还能训练我们的注意力，丰富我们的课余生活，我喜欢粘土课！
我最喜欢的校本课
—剪纸
你要问我为什么报刘老师的剪纸，那就要从我的动手能力说起了！
“妈妈，我的动手能力真的太差了，给我报一个动手能力可以加强的科目吧！”我对妈妈说。“好哇，额，剪纸？”妈妈问我。“耶，我最喜欢剪纸了，”我兴高采烈地说，（因为我小时候喜欢把纸剪成小碎碎，然后拿扫帚扫进垃圾桶里！）
刘老师虽然是一个语文老师，但是她的剪纸也很好，我就说我记的最清晰的就是四个灯笼手拉手，我认真的折纸，认真的画，认真剪，过了几分钟后我打开一看，啊，为什么是两个灯笼手拉手？！我很崩溃的想着！但我鼓励自己：上去吧，两个总比没有好吧？于是我迈出了第一步，刘老师一边拍着手一边说：“哇！两个灯笼手拉手已经很很不错了！”我的心比蜜还甜，我把灯笼贴在了黑板上，高高兴兴的会到座位上，我恨不得立刻，马上把这件事告诉妈妈，
这就是我最喜欢的校本课了！