我的校本课
我的校本课是皮影戏，如果你想跟了解皮影的话，那就请听我徐徐道来。
你们知道皮影是怎么来的吗，如果不知道，我这就告诉你：long long ago 有一个皇帝，他的爱妃——李夫人去世了，他就整天在那痛哭，也不理朝廷了，他的一个大臣很担心，于是，他连夜想办法，他突然看见几个小屁孩玩的东西的影子，他遍灵机一动，做了一个东东，这个东东里面有一个“李夫人”，“李夫人”对皇帝说，要怎么样治国，放下牵挂，扒拉扒拉……于是那个皇帝遍开始继续工作，你知道那个东东是什么吗？没错！就是它——皮影戏，我的老师教过我们做“纸影”，就是照皮影在纸上画，我画的是诸葛亮，画完后，我开始剪，我剪完后看了看，这一看不要紧，我剪出来的缺手缺脚，甚至连头冠都没有，别人都拿着自己的“纸”影交上去了，我就坐在角落，纳闷的想：“剪刀啊剪刀，你为什么这么不听话呢？”。
我还学到了许多关于皮影戏的知识，比如皮影该如何做，再比如皮影怎样才能掉头……
这就是我的校本课，有趣的皮影课！
精彩的黏土校本课
在我们班里，每个同学都有自己不同的校本课，有的同学上二胡课、有的同学上编织课、有的同学上篮球课······而我的校本课是在4年级6班鞠老师的黏土课，我来和大家分享一下吧！
鞠老师可真有创意，她每次都有新的好点子从脑袋里冒出来，教我们捏各种各样的作品。每节课，鞠老师首先都会把要做的作品展示给我们看，然后把要注意的细节给我们指出来，最后才让我们动手捏。等同学们捏完后，她会把不完美的地方指出来，把好的地方也指出来，提出表扬，如果同学们做的很好的话，还会拍照或奖励小零食。可是慢慢的，鞠老师让我们做的东西越来越难了，我们的错误也越来越多了，但鞠老师还是细心的教我们。看来鞠老师不仅数学教得好，黏土也顶呱呱。
但在黏土课上，也有意想不到的事情发生。一次，我正把捏好的哆啦A梦拿在手里得意洋洋的端详着，突然，我的手一滑，哆啦A梦就掉在了地上，我正准备捡起来呢，二班的张军振就一脚踩过来，把哆啦A梦的头踩得四分五裂。瞬间，悲伤涌上心头，我辛辛苦苦做的哆啦A梦尽然······哎！后来老师批评了他，他也跟我说了对不起，我安慰自己：坏了还可以再做一个等好的，就原谅了他。
每周的黏土课虽短暂，但有精彩的地方，也有意想不到的地方，我希望以后的黏土课能捏出更多生动有趣的作品。
精彩的校本课——中国结
每周二下午我们都要去上校本课，我报的是中国结，老师姓白。每次去上校本课，我就兴高采烈，因为又能学会新的结啦！
刚开始，白老师跟我们讲中国结的来历。原来呀，早在远古时代，人们就采用结绳这一方法来记事。那时的人类没有记事工具，但为了不遗忘事情，就有了结绳这种方法。大事便大结其绳，小事则小结其绳。可见在远古时代，“结”就被先民们赐予了不同意义。
结分为三大类，基本结有平结、双联结、双环结……变化结有桂花结、绣球结、十全结……组合结有如意吉祥结、方胜结、寿字结……“结”还与“吉”谐音，所以人们更加认为“绳结”是吉祥的象征。
老师教我们学习金刚结，金刚结和蛇结看上去好像一样呀！白老师说金刚结比蛇结难，而且更密，蛇结相对来说简单一点，不那么密。我心里想：学金刚结还不如学蛇结呢！反正都一样，而且蛇结更简单！有难有简单，总不能傻乎乎地选难的吧？可是，白老师笑眯眯地说：“今天主要学金刚结，不学蛇结！”啊！我要疯啦！唉，但是还得听老师的话，好吧，我就不信金刚结有多难。
白老师教我们编金刚结，一开始我怎么也学不会，老是把结打成一个死结，心里好急躁呀！看来真的很难！白老师看了我一副急躁的样子，手把手教我，“先把绳子对折，再把下面的线绕到后面。”白老师和颜悦色地说。白老师耐心地教我，一遍又一遍。慢慢地，我学会了，好兴奋呀！
学会金刚结后白老师还教我编手环。先把线卷成弯弯的形状，再编金刚结，一个、两个、三个……最后再转一圈，编一个金刚结固定，就可以了！编完的金刚结手环不但漂亮，还是我自己编的。看着自己编的手环，好自豪呀！这让我更喜欢中国结了。
我还编过许多结绳，有样如其名的玉米结掉链、火红的吉祥结、金黄的如意结手环、精致的桂花结、复杂的中国结掉链……这些结都很漂亮，我都很喜欢。我也喜欢中国结！
我的校本课之有趣的合唱团
“丁零零，丁丁零”，下午，上课铃准时响起，我拿起谱夹，风驰电掣的冲向四楼多功能厅，也是我的合唱教室，我气喘呼呼的坐到我的座位上，这时，和蔼的丁老师才慢悠悠的走进来，我们就安静的坐好，前面，丁老师带我们做练习，后面，丁老师说：“预备，起。”我们新队员都懵了，可是老队员却唱了起来：送你一朵小红花，送你一朵小红花……后来老师开始把新队员分配到各个声部里，我不知为何想进中声部，于是我在心里默念：我要进中声部，我要进中声部，我要进中声部……好幸运呀！我被被分进了中声部，可是吴欣书被分到了高声部，彭若琳被分到了低声部，我们三个被老师分开了，可能老师怕我们讲话吧？
我们新队员每一次基本都没啥任务，每天回家轻轻松松的，老队员倒是很可怜，我们唱啥外语歌，他们都要翻译，作业也多，当新队员就是好，还可以看老队员表演，吹着空调，看着表演，真舒服啊！
我喜欢合唱团，一进合唱团，我就感受到这个大家庭带给我的温暖，哥哥姐姐耐心的给我们翻译歌曲，丁老师认真的教我们一首首好听的歌，这些，让我变得越来越优秀。
我爱合唱！
精彩的校本粘土课
我最喜欢的校本课就是粘土课，每到校本课时，我都会跟陈梦煊一起蹦蹦跳跳的下楼，快速来到粘土教室。
有一次我们要做的主题是“猫和老鼠”，有同学在底下说：“那一定很简单。”鞠老师说：“看起来简单，但是做起来难，特别是猫的嘴巴。”
我拿出灰色的粘土，开始做猫的脸。首先揉一个圆形，然后再压扁，最后把粘土捏成一个圆角三角形，猫的脸就做好了。在做五官的时候，我觉得鞠老师说得对，嘴巴确实是最难做的，我做了好多次，用了好久的时间，都感觉没有做的屏幕上的好。后来我用白色的粘土做两成两片嘴唇，再用红色的粘土把舌头粘在嘴唇中间，最后用黑色粘土做一个圆点粘在嘴唇上方当鼻子，这样头的轮廓差不多做好了。
做好猫的嘴巴，我用黄、绿、粉和黑颜色的粘土把猫的眼睛、眉毛还有耳朵做好，最后就把它们贴到猫的脸上了，最后再粘到脸上，我的猫就做完了。可是我感觉那只猫像一只微笑的灰太狼呢，它好像一直在盯着我说，我到底是猫还是狼呀！
通过上粘土课，我懂得了色彩搭配，懂得了如何混合出新的颜色，懂得了如何制作各种各样的形状。粘土课真是丰富多彩呀！
我的舞龙校本课
我从开学到现在，终于有我盼望以待的校本课了，你们不知道，这是我用两小时才定下来的剪纸呢！
我来到剪纸班，我们的班主任刘老师突然说她想让我的校本课变成体育课，就把我的剪纸变成了舞龙，所以我要去的不是我们三（1）班，而是六（3）班。我来到六（3）班，宣读获奖名单（现在）的陶老师带我们来到了篮球馆，我们见到了一位叔叔，搞了半天，原来他就是我们的舞龙老师，他先分配我们舞龙的位置，我被分配到了龙身“8”，我很高心，因为我唯一的同学——樊光峰他是替补龙尾，哈哈，我比他强。接着，老师教我们举龙杆，是右手在上，左手在下，我觉得好简单啊！然后，老师又教我们了“立正”，这个“立正”可不一样哦，是右手拿龙杆，左手可不是放两侧，是叉腰。
我们还学了很多动作，比如“翻江倒海”、“龙爱心”、“龙钻洞”等等。我最喜欢的动作是“龙‘中’字”，就是用龙摆一个“中”字，被看说得简单，其实很难的，在表演上，我们必须要左右对其，否则评委就会给我们减分的！而且这个动作也相当重要，这是我们表演的最后一个动作，我们要画龙点睛，让观众知道我们的实力。我觉得最难的就是“翻江倒海”。我们必须随着前面一个人，他动了后面一个人才能动，而且龙太重了，很容易就打“龙麻花”。
这是我的校本课，你的呢？
太极校本课
上小学了！相信大家报了五花八门、各种各样的校本班。我选择了太极班。让我来讲给大家听听吧！
太极☯️的对手是咏春，太极有一些讲究，一，讲究虚实，一只脚可以活动，另一只脚必须实实在在的站着。二，讲究气，可以将气打出去，等等。
太极班由罗老师教我们。第一节课我们互相介绍，后面就开始上课。我们首先学了启视，之后学了野马分鬃、白鹤亮翅、搂膝拗步、手挥琵琶……给大家介绍一下白鹤亮翅吧！白鹤亮翅就是以野马分鬃结束的样子开始，跟半步，再左手按于腹部左侧四十五度，右手放于额头右侧四十五度，右脚立直，左脚向前横开一步，脚尖点地。酷吗？
老师看我们很幸苦，也学的很好，就给我们一节课休息。老师带我们玩游戏，游戏名字叫一块钱，就是一个人是一块钱。一个人说几块钱，几个人就抱在一起。我、张晋豪、石梓煊组成了联盟，后来经过几轮混战，我们胜利了！得到了一包好吃的。真开心！
这就是有趣的太极校本课！
我的校本课
——学校流浪记
“哎，又要‘流浪’了。”“是啊！”“上周二还在阅览室阅览图书呢！” 我喃喃自语道。这回，我们来到了四年级的剪纸课，我以为这次可以回去上太极课了呢！我喜欢太极课的主要原因是因为太极能让人静如止水、身心愉悦，这也是太极的诱人之处。没想到这回上的竟然是剪纸课。
我们要剪圣诞树书签，首先，老师教我们怎么折，我先折了一个小口袋，在把下面的两个角折进口袋里。接着，我开始剪圣诞树，可是，剪刀就是不听我的话在我手指尖跑来跑去，简直把我的手当狗遛！我起的眉毛竖起，给了剪刀一巴掌，剪刀顿时晕了过去，我一把抓住剪刀，剪刀才勉强给我工作，我赶紧学着老师有模有样的剪着圣诞树。最后我还把我的圣诞树做了一些装饰。完工了，我看了看旁边的同学，有的在剪纸、有的在看书、甚至有人在写作业……我虽然不太喜欢剪纸课，不过，看着我自己做的书签，我很是满意。
不知道下次会去哪里“流浪”呢？
有趣的编织课
编织的来历是这样的，请听我慢慢诉说，“编”绞丝旁是线的意思，“织”指的是用手来织东西，那合起就是用手来编织线。
丁零零！～要上课啦，我、小廖和小白飞奔到教室，报告！，进！要开启我们的编织之旅了！
“今天我们学编玉米结。”雪老师说。“好难呀，小白教教我。”我为难的说。小白告诉我，先把4条绳子编上序号，再把1号绕一个圈放在2号，2号搭3号，3号搭4号，4号从1号绕的圈里抽出来，就编好了编出来的玉米结像一个正方形，以此类推，一条玉米结就编好啦。但是我觉得我编的玉米结根本不像玉米，就像麻花一样。小白教我编了几个，但是我还是不会编，我老是让小白帮我编，估计小白已经不耐烦了，我就按照小白告诉我的去做了，反反复复地做一个动作，但是我还没编到一个就卡壳了，有的四不像，有的形状都变成三角形，我东看看，西瞅瞅，啊！已经有好多人都编好了，有的已经编成手链了，有的编成挂饰了，我一个都没编成，我开启疯狂模式，手忙脚乱的编，编的乱七八糟的，心里只想着一个词“以此类推、以此类推······”不管像不像玉米了，哎！下课了，我回家之后要多多练习玉米结了，上完这节编织课，给我了一次教训，做任何事情不要去依赖别人，要耐心，才能收获满满，这真是一堂有趣的编织课！
开心的校本课
“终于又到校本课了！”我想，我很喜欢我的校本课。因为校本课是我喜欢的粘土课呀，我一边说着，一边往校本班跑去。
粘土就像天上的云朵一样，在我们的手里揉来揉去，不一会就能揉出一个小狗，也可以揉出香蕉和苹果，还有好吃的汉堡。
我印象最深刻的是我们做了一个哆啦A梦。老师先教我们用蓝色和白色做哆啦A梦的头，再用盖子印出哆啦A梦的嘴巴，舌头和眼睛也是必不可少的，还有鼻子。接着，在做哆啦A梦的身体。我在做围巾的时候，突然发现围巾短了，结果围不上了。我搞了半天才接上去的。我在做手的时候，又发现我把哆啦A梦的手做的一边粗一边细，我一直在调整来调整去，做了很久才做出对称的两只手，这是我用了最长时间做的一件作品，我很满意。
老师还教我们做小马、望远镜、飞碟，小章鱼、猫和老鼠……我们有些时候做的不太好，可是，老师还是会心平气和的告诉我们哪里出了什么问题，我们就会改过来，我们现在进步很大，作品也做的惟妙惟肖。
我喜欢校本课。老师教会我们怎样耐心的做完粘土，怎样不要着急，要慢慢的做好每一步，怎样才能揉的很圆。我喜欢校本课，也喜欢我们的校本老师，这真是开心的校本课！
黏土校本课
三年级得校本课多的数不清，有太极，剪纸，五子棋…… 但最好的还是黏土课。我就从上的第上节课说起。
这次我们做的是机器猫。我最开始做了一个大大的脑袋，但我一瞧，这下可好，我已经到了要发疯的地步，因为这个脑袋丑陋无比，我恨不得马上找个山洞钻进去，但我的小宇宙立即爆发，直接工程师附身，重新做了一个脑袋，我满意的点了点头。
然后就是身子，先把机器猫的身体揉成圆的，接着加上一个白色的口袋。我的心情从晴天立即转化成了阴天，我没白色，但我开动脑筋，一下子就想到了一招，我为什么不把口袋做成黑色的，想到这，我拿着黑色黏土，把它按平，又加上了，一个扁圆的黑色口袋。
我又把胳臂和手按到了身子上，又把雪白的脚装到了身子上。我开心的又蹦又跳。
我感受到了黏黏土的快乐，我以后会做得更好的。
我的校本课
我们这学期才开始有校本课，每周二下午两节综合课就是校本课。大家的校本课都不同，有的学做橡皮章、有的学编织、有的学剪纸，还有的学二胡、合唱等等……我的校本课选报的是粘土课程，因为我最喜欢做手工，还有幸运的是粘土课是由我们班的鞠老师给我们上课。
粘土就是和橡皮泥差不多的一种手工材料，我们经常在街上看见有人捏泥人，我的校本课就是学这个的。我们学会做了很多东西，比如小章鱼、汉堡包、葡萄、叮当猫，还有其他好看的东西比如蝴蝶挂饰。我最喜欢的是捏昆虫，我先说一下，毛毛虫怎么做吧。我选了深绿色的粘土来做毛毛虫，先要揉十几个小小圆球形，然后把这些圆球一个一个粘在一起，还要让它们排列成弯曲的样子，最后在第一个头部位置贴上两个棕色的圆点当小眼睛，毛毛虫做好啦。下面说说蝴蝶怎么做，先做选择喜欢的颜色水滴形，然后把它压扁他的翅膀，然后做他的身子就是拿棕色捏一个长长的棍子，然后再拿黑色做他的眼睛，最后把他们合体就大功告成了。
粘土课让我知道要先学做好基础才会有更大的收获，我现在最期待每周二的校本课。
我的校本课－－数学游戏
今天下午我要上数学游戏，我和谢烨伟一起去上课，一进教室我就看到已经有好多人来了。
老师说；‘‘我们今天要学独立钻石棋。’’马上有同学好奇地问:‘‘什么是独立钻石棋?’’老师回答到：‘‘独立钻石棋是法国一位贵族在监狱里发明的，是世界上一款著名的智力游戏。’’接着老师让小组长给每个组员都发个独立钻石棋。游戏规则是这样的，棋子只能跳过相邻的柜子到空位上，并且把被跳过的棋子吃掉。棋子可以沿格线横、纵方向跳，但是不能斜跳，剩下越少棋子越好。老师还说了，按等级划分，最后剩下6只或以上棋子是“一般”；剩下4只棋子是“很好”；剩下3只棋子是“聪明”；剩下2只棋子是“尖子”；剩下1只棋子是“大师”；最后剩下1只，而且在正中央是“天才”。剩下5只棋子是“颇好”；
剩下的时间老师让我们自由练习独立钻石棋。我因为是刚开始玩，不太熟练，没有找到方法和诀窍，只能获得“颇好”的等级。不过同学们也差不多，只有几个同学玩的特别有天赋，甚至有个人还拿到了“天才”的称号，让我既羡慕又嫉妒。以后我会好好练习独立钻石棋的。
接着我们在欢快愉悦的笑声中下课了。
我的校本课
“我好紧张啊！”“为什么啊？”“我怕迟到啊！”我的校本课是篮球课，每天去的最晚的就是我，因此老师点名总是点到我就停顿，不过我还是赶得上跑步的，跑步完了以后，我们就开始训练，告诉你们吧，有些同学因为不想训练，还努力把腿摔伤，哎，心疼腿三秒钟，不过吧，她们其实好好的，就是想玩游戏罢了。
我们换过很多教练，大部分都是因为以前那个教我们的教练生病或感冒了，但是怎么两周换一个教练，这生病的太快了吧，我突然想起，咋呢像我们的“饭团”老师啊。什么？你们说我喜不喜欢？哦，我给出的答案是：既喜欢又不喜欢，喜欢呢，是因为我们篮球班的同学老是闹笑话，逗得我哈哈大笑，不喜欢呢，因为我是最差的一个（都怪妈妈，她让我报的，我是三年级，其实是不能报的）。
我虽然只上了五六节课，但是我认识了很多的同学，有（4）三班的、（4）五班的、（5）五班的……等等。
有的时候我们很认真，也学会了今天学的内容，如果还有时间的话，教练就会让我们打比赛，我不想打比赛，因为我投篮只有少次能投进，但是我们明明可以七比七，教练却让我们四比四，耶！我不用比赛咯！有时，我们会看她们打比赛，教练在看他们有没有犯规，我们就会开始玩三打白骨精、石头剪刀布、讲笑话等等。
这就是我的篮球课，一个让我开心又让我烦恼的篮球课！
二胡校本课
“宋智彤！李圳铎！拿上书和二胡，要上课啦！”我一边拿上上课要用的东西，一边和他们一起冲向上课的教室（老师食堂），到了教室，很多人比我们先到了，我们也迅速的找了一个位置坐了下来， 上课铃响了，急促的音乐让我很期待上课的开始，让我们一起进入第一节二胡课吧！
我们的二胡老师，赵老师拿起话筒，开始给我们讲关于二胡的知识：二胡是一种民族乐器，它有二根琴弦，一根是内弦，一根是外弦，它的弓毛是用马尾做的，把马尾从两根弦中间穿过去，固定在它滑溜溜的木棍上，就能拉出美妙的音乐了……听了关于二胡的知识，我跃跃欲试了，但是，老师说要先给弓毛涂松香，然后要调音，为什么要涂松香呢？有人问，老师说：“如果涂了松香，二胡拉出的声音会更好听。”可是要怎么调呢？我自己也有个疑问，但我又不敢说，于是我就带着好奇的心情，心不在焉的涂着松香，涂完松香，我就把二胡拿到老师那里，仔细的看着老师是怎样调琴的，二胡的上面，有两根固定着内弦和外弦的木棍，老师轻轻地一拉二胡，感觉不太好听，就转了一下固定着两根弦的木棍，声音一下子变的好听多了，老师说：“你二胡的音已经很准了，你回到座位上等一会儿。”
等大家都调完了音，老师教我们怎样拿弓子，很像拿筷子，只是大拇指要立起来，我试着拉了一下，天呐！好难听！我再也不敢试着拉二胡了。
令人期待的二胡课很快就过去了，我觉得很开心，虽然我上完第一节课觉得好像不太喜欢二胡了，觉得二胡没那么有趣了，甚至有点枯燥，但如果我忍一忍，就能拉出很好听的音乐了，我很期待自己成功的那一天，我一定要好好学习二胡，坚持下来！
我的校本课——太极课
今天，是我入校本课里的第一天，虽然太极是老年人的生活，但是我们小朋友打太极也可以锻炼身体呀！
老师首先介绍了太极拳，一共有24式，有吴式、陈式等等。而我们学的是陈式太极拳，有24招。等我们上大学的时候就要学吴式的了，一共有48招。（大学里好像还有个太极课）
让我印象最深的一节课发生在前不久，刚刚练习完基本功老师竟然就让我们解散了，但是有一个在玩的过程中哭了，所以老师就改成了做游戏（因为这样子安全点），规则是这样的：老师说几，几个人就抱在一起，没有抱在一起的就淘汰。我本来可以赢的，结果一个人上来就把我“踢”出来了，呜呜呜！
第二个游戏是“你比我猜”，我想把老师比作渔夫，要钓戏精。我倒要看看老师可以钓到几个戏精！还别说，老师还真钓到了一个戏精，他演的生动有趣，一演我们就知道他要演什么了。
我最喜欢的招式是“左右倒卷功”，因为这是陈式太极拳的唯一一个倒着走的功夫，还可以推敌人，那种感觉真是太爽了！
这就是我最喜欢的校本课——太极课！
我的校本课
你们知道我的校本课学的是什么吗？对，就是热热闹闹的粘土校本课。
我们的校本课老师是鞠老师，鞠老师经常让我们用粘土来做水果，动物，植物……
我记得一次鞠老师让我们做猫和老鼠的头，老师 让我们一步一步慢慢的做，鞠老师还告诉我们猫和老鼠的头都是胖胖的，圆圆的，猫的颜色是浅灰色的，我就用浅灰色来做它的头，鞠老师说做猫的头时，可以先揉一个圆球出来，在把它压扁就可以了，我就按鞠老师说的做了，果然，真的把猫的头做出来了，之后再把它的眼睛，嘴巴，鼻子，耳朵……猫就做完了，老鼠做的方法跟猫一样，最奇怪的就是老鼠比猫大，那么猫抓老鼠不就变成老鼠抓猫了吗，哈哈哈哈，还有我在做猫和老鼠的时候听到有人说有人做的猫变成了妖怪，有人做的老鼠变成了棕色的球。
我特别喜欢粘土课，因为粘土课让我的动手能力提升了，不像以前，做一个蛋糕蜡烛比蛋糕大，做一个水果比水果的叶子比水果大，而且如果把这些原图作品保存得好的话，等我上初中的时候再来看这些粘土作品，就会特别怀念小时候。
粘土在我们的手上就像被施了魔法一样，只要能想到的，就可以通过粘土做出来｡
我的校本课
我的校本课是皮影戏，如果你想跟了解皮影的话，那就请听我徐徐道来。
你们知道皮影是怎么来的吗，如果不知道，我这就告诉你：long long ago 有一个皇帝，他的爱妃——李夫人去世了，他就整天在那痛哭，也不理朝廷了，他的一个大臣很担心，于是，他连夜想办法，他突然看见几个小屁孩玩的东西的影子，他遍灵机一动，做了一个东东，这个东东里面有一个“李夫人”，“李夫人”对皇帝说，要怎么样治国，放下牵挂，扒拉扒拉……于是那个皇帝遍开始继续工作，你知道那个东东是什么吗？没错！就是它——皮影戏，我的老师教过我们做“纸影”，就是照皮影在纸上画，我画的是诸葛亮，画完后，我开始剪，我剪完后看了看，这一看不要紧，我剪出来的缺手缺脚，甚至连头冠都没有，别人都拿着自己的“纸”影交上去了，我就坐在角落，纳闷的想：“剪刀啊剪刀，你为什么这么不听话呢？”。
我还学到了许多关于皮影戏的知识，比如皮影该如何做，再比如皮影怎样才能掉头……
这就是我的校本课，有趣的皮影课！
我的校本课
这学期我们有一个好玩的校本课“编织课”，每周二都能上。课堂上老师都会教我们五花八门的作品结。有时候做一个手链，有时候做一个挂饰，还有时候会教我们编麻花辫等等。每次上课前我都会拎着一个装满5号线的篮子去其他教室上课，回到自己教室的时候就变成装满作品的篮子了。今天我给大家说一说我的第一次“编织课”！
“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃响了，我拉着简子琪和白子玥飞快的跑到了三楼，来到了三（5）班，只见一个穿着粉色裙子的老师站在讲台上，只见老师长发飘飘，美丽动人。黑板上写了三个字“雪老师”，我这才知道这个就是给我们上编织课的雪老师吧！
雪老师站在讲台上，教了我们一个有点难度的作品结，我和我的校本班同学们都不会，老师想来想去，为了给我们找到自信，就教了我们一个简单的三股的麻花辫，我以前经常给妈妈扎三股麻花辫，所以我一下就做好了一个作品。但有些男生还是不会编，其实也是挺正常的吧，因为男生不会扎辫子。老师让女生们找回了自信，但是男生们呢，依旧觉得很难。
第一节校本课让我有了自信，也让我很难忘。因为有了第一节课的自信，所以后面的课我都做出了好多好看的作品，同时也让我的动手能力增强了，大家也一起加油吧！
我喜爱的粘土课
这学期开始，我们要上校本课了，选什么课好呢？当然是我最喜欢的黏土课啦！我一看是亲爱的鞠老师来教我们粘土课，我就更加高兴了。
第一节课鞠老师教了我们捏了几个简单的图形，有正方形、三角形等。你别看它们很简单，但它却是我们开始粘土课的第一步棋子，如果简单的图形都没学好的话，那你你走都没学好就想跑，是不是太早了呢？
第二节课，鞠老师让我们做一只小红马。我心想，这还不简单吗？我花费了很多心思，却做了一只“丑马”，最后我只好默默的把它丢进了垃圾桶。本来鞠老师还想让我们做个的哆啦A梦的，可是我们连小红马都做不好，更别说做哆啦A梦了。 看来，我们都是眼高手低的人呀。
还有一节课，鞠老师让我们介绍一下自己的作品就可以获得奖励，我做的是一个糖果梦，别班的同学就让我最好把颜色做得少一点，这样子就不会花眼了，我没听她们的意见，还是做了一个五颜六色的糖果梦，我觉得我的作品美极了。 下一节课鞠老师让我们做了一毛毛虫，我做了一只彩虹色的，鞠老师不仅表扬我，还夸我做得很有想象力，我高兴坏了。
你们知道吗？我最想用粘土捏出鞠老师的样子，可是我咋家偷偷捏了好多次都没有成功，我要好好学习捏粘土，将来能给亲爱的鞠老师捏个美丽的粘土画像就好啦。
好玩的校本课
———快乐的五子棋
我的校本班是五子棋。五子棋非常好玩，因为它可以锻炼我的专注力，也可以跟同学们比赛，还可以从中得到快乐。
五子棋和围棋差不多，可是规则不一样。五子棋就是只要凑成五个子就算赢，围棋是看谁的地盘大。五子棋它可以斜着走，竖着走，横着走。
我的对手一般都是小毅。刚开始我经常被小毅打得落花流水，可是不久，我开始总结经验了。首先我发现我只会堵别人，不会自己进攻。然后我发现我下棋的时候，脑子里全是浆糊，分不清东南西北。最后我发现了我的致命弱点，那就是别人凑三的时候我不会防守。我总结完经验后，我又发明了一个招术，它叫“盔甲阵”。你们可别小瞧这个“盔甲阵”，它是个两层魔方的一面。它里面有四个二，这些二都能凑成三，凑完三还有可能凑四。可是不久，就被聪明的小毅给发现了。他知道我这招的厉害，然后他就跟我一起走。我往西，他也往西。我往东，他也往东。就这样我崩溃了！这个诡计多端的小毅，我不会忘记他的。最后，我只好换主意了。最终我花了三天三夜时间终于研究出来了，功夫不负有心人呀！这次我发明了全世界最厉害的“金字塔法”。之所以叫“金字塔法”的原因是因为它像金字塔，而且里面还有很多很多三。如果你们做到“金字塔法”的话，你们就对胜利有把握了。最后我用这种方法vs小毅，果然取得了胜利。
在五子棋班，我不仅学会了五子棋，还学会用了很多招术。这真是一个好玩又有趣的校本班呀！